烘焙、茶艺、植蔬、动漫 ， 这样的必修课你想不想有？这所学校坚持劳动教育11年 ， 在广西率先开展初中劳动教育课程化
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基于国家对劳动教育的整体要求以及学生成长的现实需要 ， 南宁十四中学于2010年开始劳动教育的探索和架构 ， 将职业教育资源引入初中劳动教育体系 ， 在广西率先开展初中劳动教育课程化的研究与实践 。
11年来 ， 十四中埌东校区经历了三个阶段的劳动教育探索：2010年至-2012年 ， 探索设计阶段 ， 组织师生到职校参观体验 ， 了解劳动教育的特点和要求 ， 制定劳动教育改革思路和方案；2012年-2018年 ， 全面实践阶段 ， 建立“普职融通”平台机制 ， 陆续开发劳动教育校本必修课程；2018年-2021年 ， 优化推广阶段 ， 建立家校学与社会共建模式 ， 劳动教育目标明确、路径清晰 。
如今 ， 十四中埌东校区七年级开设每周3个课时的劳动教育课程 ， 包括一个学年的定格动画课、一个学期的茶艺课、烘焙课 ， 以及以项目制学习开展的创客、管弦乐、萌芽社、走南宁等丰富的社团活动 。
在动手实践中找到你珍贵的瞬间
站在大屏幕前观看2018年同学们在定格动画课上创作的作品《一带一路》 ， 项目负责人杨懿老师一边介绍作品内容 ， 一边兴奋地告诉我们创作者当下的情况：“设计这个环节的孩子 ， 考入了中传媒 ， 这个在北京服装学院 ， 这个考入广艺平面设计专业 ， 这个正在准备艺考……”当年他带领创客社团的孩子们与学校艺术组、地理组、信息组的老师历时一年共同设计创作的“一带一路”立体书 ， 出道即巅峰 ， 在厦门国际动漫节上获得了银奖 ， 是唯一未成年、非专业的代表团队 。
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孩子们设计制作的定格动画被制作成了精美的绘本 。
杨老师说：“一个项目影响了他们未来的职业生涯 。 他们在动手实践中发现珍贵的瞬间 ， 并且愿意循着光走下去 。 ”
杨老师的定格动画课程是十四中最受欢迎的劳动课程 ， 由此衍生出来的创客社团是最火爆的社团 。
1月7日 ， 周五 ， 社团活动日 。 20个孩子在工作室里三三两两分小组忙碌着 。 两个女生扯着锯子在锯东西 ， 仗势就“女汉子”；另外几个女生在仔细地拼装硬纸壳；旁边的男生一边画图一边在机器上切割配件……
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这一次 ， 他们要做出一个媲美好莱坞动漫的作品 。
“他们是在做同一个项目吗？”
杨老师回答：“是的 。 ”
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