显著的含义(如何解释显著)
沱城，广东省河源市龙川县下的一个古镇，历史非常悠久 。它比广州建得更早 。始于秦朝，原为陇川县 。是广东省首批历史文化名城之一 。在漫长的历史长河中，沱城还留下了许多历史遗迹和古建筑，如新石器时代文化遗址坑梓里、牛背岭等 。石鼓集、越王井、赵佗故居、马前岗等遗址 。；唐代的主塔；宋代的国家本位治理；明清时期，城隍庙、王越庙、夫子庙、东河、仙塔桥、他信、考棚等旧址和古建筑 。其中，古代科举考蓬是广东唯一保存下来的考蓬，甚至在广州都没有 。
考棚，也叫宫媛，是古代学生参加科举考试的地方，通常只在重要的州府设立 。龙川沱城试验棚建于清光绪二年(1876年) 。位于龙川县沱城镇西门 。布局呈四合院式，砖木结构，占地面积约6000平方米 。
科举制度完善了以前的用人制度，彻底打破了血缘世袭关系和宗族垄断；“日为田舍郎，夕往天坛”，一些社会中下阶层的有能力的学者进入上层社会，获得施展才华的机会 。
据史书记载，隋文帝在位第三年正月，上书“贤良”，命五品以上的北京官员为总管、刺史，为“志、行、纪”“和、稳、济”的第二御考 。
杨迪大帝大业三年四月，上谕令有职文武，尽孝清廉贤德，无愧结义，廉洁刚强，忠于宪法，读书聪明，文采秀美，筋肉傲骨 。
到了唐代，科举制度日趋完善，其中唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举的关键人物 。唐代考试科目分为常规科目和制度科目 。每年分阶段举行的考试称为常规科目，皇帝临时举行的考试称为系统科目 。有秀才、明静、进士、军师、法明、子明、明suan等50多种永久科目 。其中，法明、明算、子明等 。，都不被人们所重视，而秀才是初唐时期要求很高的一个学科，后来逐渐被废除 。因此，明静、进士成为唐代常科(明静的策与诗、文、策与义；前者很难，后者很容易) 。
这些材料都记录在龙川的测试棚里，有一个像上面这样的真实模拟 。候选人在一个独立的隔间里，他们在那里吃饭、生活和住宿 。考试结束前不允许他们离开座位 。
在这漫长的时间里，中国的文人墨客只有一条路可以走，那就是科举 。“十年艰辛，一滚就是一辈子”，所以他们只能从这座独木桥挤进官场，在这里闯出一番未来 。所以在这座独木桥上，每个人都要努力，用真本事、歪门邪道、各种方法作弊 。作弊的重要人物只有三个:请人代考、携带经文、贿赂考官等 。对于这样的事件，一旦查实，后果也是非常严重的，历代对作弊者的惩罚都非常严厉，尤其是清朝 。
对骗子的处罚:
是枷 。任何现场枪手、冒名顶替者、代课者、夹带者、抄袭者、转学者或不取此号者，应立即由监考人员带着脚镣在测试棚外展示 。
二是拒绝皮革 。学生是学者，这是必须通过男孩的考试才能获得的名声 。一旦违反考场纪律，学生称号将立即取消 。
第三是刑事责任 。弄虚作假情节严重的，予以处罚 。那些冒充、大量雇佣和欺骗的人经常被流放 。1957年，对于三名男孩、枪手和其他参与雇佣枪手的案件的人来说，他们首先接受了三个月的枷，然后被“驱逐出烟雾弥漫的地面” 。100人的人手，40块板子就破了”，脸上还会纹上“换根新头发”的字样 。这种处罚几乎和重大犯罪一样 。
除了文科考试，还有武术考试 。
武考的项目有骑射、石锁比赛、剑赛、枪法、摔跤等 。
据《龙传考鹏》记载，武举是武则天创立的 。在他之前，科举考试只有文科 。
从隋朝到明清，科举制度实行了1300多年 。《诗书二议》“岛(贾岛)先去取京师”，意思是贾岛去长安取科举 。到了明朝，科举已经形成了一个完整的体系，分为四个等级:高考(即少儿入学考试)、国考、会试和宫廷考试 。考试内容基本为儒家经典，以“四书”为题，文章格式规定为八股文，讲解须以朱的《四书集注》为依据 。
这些科举选人用人的方式，世界各界名人都给予了高度评价 。
这些都是当时科学研究的一些课题，比如八股文、诗词歌赋、政策问题、儒家经典等等 。
这是龙川考榜前考生留下的一些试卷 。每个人都要注意上面每个字的边缘，要么用小圆圈，要么用小圆点 。为什么，这就是“卓越”这个词的由来 。
在古代，圆圈或圆点被用来表示文章的句子阅读，圆圈经常被加在单词旁边，以表示光辉或重要性 。引人注目意味着文章精彩，值得被圈起来，也意味着事情值得称赞 。
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