宝哥|乡村留守儿童的“解忧杂货店”( 二 )
在给孩子们的信中，他常常署名“解忧杂货店”。高宝利说：“我就是想跟他们交流内心的真实想法，尽力回答他们的疑惑，不只限于知识层面，更希望能给孩子们人生、梦想和远方的指引，激发孩子们的潜能。”
教育需要爱和智慧
由于师资短缺，一些偏远的乡村学校长期没有专业的英语老师，孩子们不仅英语基础薄弱，也没有体会到学习英语的乐趣。高宝利毕业于延安大学外国语学院英语专业，“立身为公，学以致用”是这所学校的校训，高宝利在自己的教育实践中，也不断学习和摸索更适合乡村教育的教学模式。
“教育需要爱，只有爱却没教育智慧，就显得空洞而无力。”高宝利说。
从一本本“啃书”开始，高宝利不断学习并创新教学方法，尝试将新的教学手段与乡村教育融合。在教学过程中，针对小学段的学生，高宝利自编歌谣，把英语语言知识和一些熟悉的儿歌、游戏、绕口令编在一起，《月份歌》《星期歌》……孩子们在唱跳之间，很快就掌握这些知识点。
为了让学习不枯燥，高宝利带着孩子们组建起英语社团，排演英语话剧，《白雪公主和七个小矮人》《灰姑娘》《骄傲的孔雀》，这调动了孩子们的学习热情，让他们体验到学习乐趣，不少孩子慢慢地喜欢上了英语学习，更重要的是，他们开始敢于表达，敢于展示自己了。从英语平均成绩只有三四十分，到在学区里名列前茅，乡村孩子们在高宝利的努力下，正一点点改变着。
一个人可以走得很快，一群人可以走得很远。高宝利还建立起由300多名基层教师、教育专家组成的“快乐英语俱乐部”微信群，和老师们一起坚持进行口语训练，带动更多的老师实现专业发展。
“当孩子们长大，还会回忆起有一位年轻的老师曾经为他们上过课，并且有所收获，这就是对我最大的肯定和安慰了。”高宝利说。
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