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引路人|峡口“引路人”( 二 )


“我们很多退休教师 ， 本来不会拉二胡 ， 不会打门球 ， 为了教学生 ， 就去老年大学里学 ， 学好了再来教 ， 不懂的就请教懂的人 。 我们也是用这种方式告诉孩子 ， 客观困难总是存在的 ， 但我们可以用主观能动性去克服 。 ”徐初一说 。
“关心教育下一代 ， 是做老师的终身职责”
2018年 ， 70岁的退休教师谢根友 ， 成为第三任峡口小学留守儿童帮扶行动的组织者 。 “这个团队都是义务上课的 ， 谁提物质要求谁退出 ， 这是我们的‘行规’ 。 ”谢根友说 ， “关心教育下一代 ， 是做老师的终身职责 。 ”
今年65岁的退休教师祝爱琴 ， 去年应邀加入了退休教师帮扶团 。 “做这项工作 ， 我会一直坚持到不能动的那天为止 。 ”为了有更多时间陪伴留守儿童 ， 包括祝爱琴在内的许多退休教师 ， 把带孙子孙女的任务交给了老伴儿 。 “学到老 ， 教到老 。 孩子们给我向上的动力 ， 我再把这种动力传递给孩子们 。 ”

引路人|峡口“引路人”
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祝爱琴（右一）和学生们一起做手工 。 （峡口小学供图）
一代又一代退休教师 ， 已经成为峡口小学重要的教育财富 。 “我们都要向老教师们学习 ， 通过他们带动更多在职教师参与到留守儿童的关爱帮扶中 。 ”峡口小学校长姜玲说 。
2021年教师节前夕 ， 有已经毕业多年的学生大老远跑来看望徐初一 。 临走时 ， 峡口起了夜风 。 75岁的徐老先生坚持把大家送到路口 。 踏上归途 ， 通过汽车后视镜 ， 大家依然能看到他在那里驻足目送 。
峡里风急 ， 幸有良师掌灯引路 。
文字采访人员：俞菀、齐琪

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