教育|湖南省教书育人楷模丨王礼平:扎根乡村的“教育家”

编者按:他们是湖南“四有”好老师的杰出代表 , 他们是湖南新时代教师队伍的“代言人” , 他们是“湖南省教书育人楷模” 。 9月7日起 , 红网时刻聚焦2021年“湖南省教书育人楷模”的典型事迹和感人故事 , 立体化、多层次、多角度地展示教书育人楷模的“榜样力量” , 传递湖南教育正能量、传播湖南教育好声音 。

教育|湖南省教书育人楷模丨王礼平:扎根乡村的“教育家”
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红网时刻采访人员 汪衡 陈彦 谭文平 李丽 实习生 谭洁仪 衡阳报道
“把山里娃教好 , 才是真本事 。 ”这是郴州永兴县第三中学(以下称“永兴三中”)老师王礼平的初心和当担 。
在2014年被评为湖南省特级教师后 , 许多人预言王礼平将离开这里 , 可他一直坚守在乡村学校的讲台 , 用爱心编织着教育的梦想 , 用热情书写着育人的诗行 。

教育|湖南省教书育人楷模丨王礼平:扎根乡村的“教育家”
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32年来 , 王礼平在乡村教育的舞台上默默耕耘 。
守望乡村终不悔
1989年8月 , 好不容易走出大山的王礼平 , 毕业时在众人惊讶的眼神中走进了乡村小学任教 。
“那个时候是真难啊!”永兴县三塘乡大路小学是王礼平教育生涯的第一块“根据地” 。 当时校舍是土坯瓦房 , 没水没电 , 一到下雨天 , 到处漏雨 , 购买小菜和生活用品都要到十多公里外的集镇上 。 “不少外地老师到这里工作没几天 , 都哭着鼻子走人了 。 ”
“认认真真地上好每堂课 , 把山里娃教好 , 才是真本事 。 ”看着班上有三分之二是留守儿童 , 王礼平暗下决心 , 越发坚定了信念 。
为练就过硬的教书育人本领 , 无数个夜晚 , 王礼平点亮煤油灯 , 批改作业、查阅资料、撰写教研文章……因为用心 , 创造了大路小学的奇迹——所执教的四年级语文成绩名列永兴县乡镇小学期末考试第一名 。
近几年来 , 特别是王礼平被评上特级教师、正高级教师 , 获得“湖南省徐特立教育奖”、全国优秀教师等荣誉后 , 郴州、长沙、广东等地一些条件优越的学校先后诚邀他前往加盟 , 他都婉言谢绝了 。
很多要好同事不解地笑道:“王老师 , 城里条件那么好 , 待遇又高 , 你不去会后悔的!”
每当此时 , 王礼平便会心一笑说道:“我是个山里娃 , 山村是生我养我的地方 , 乡村学校是我实现人生价值的舞台 , 一辈子扎根在乡村教育 , 回报家乡是我永远不变的理想与追求 , 留在乡村我不后悔!”王礼平是这样说的 , 也是这样做的 。
32年来 , 在乡村教育的舞台上默默耕耘 , 王礼平虽没有冲锋陷阵的豪情壮举 , 却有伏案桌前的挑灯坚守;虽没有惊天动地的轰轰烈烈 , 却有润物无声的细致坚韧 。
32年来 , 王礼平始终以饱满的激情和旺盛的斗志书写了对教育事业的热爱 , 用匠心和爱心涂亮了山区孩子们的生命底色 , 用责任和担当托举起山区孩子走出大山、建设大山的美好希望与梦想 , 用实际行动践行了新时代人民教师的初心使命 。

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为了扭转乡村学生不愿写、不想写、写不出作文的情况 , 王礼平成立“作文兴趣小组” 。
埋头书山寻“活水”
倘若让王礼平给自己的教育生涯标注出成长“分水岭”的话 , 他觉得这“分水岭”就是自己2005年开始的教育科研 。
在此之前 , 王礼平只知道凭着坚韧去读书 , 凭着热情去工作 , 凭着执著去追求 , 直至2005年后他蹒跚走进教育科研的领域 , 才意识到教育科研之于一个人成长的意义和价值 。

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