教师|教师“女多男少”，引发社会各界关注，可学校并不愿意招男老师
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【教师|教师“女多男少”，引发社会各界关注，可学校并不愿意招男老师】
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从小到大 ， 在学习生活中 ， 我们遇到的大多数老师都是女老师 ， 虽然她们更加的温柔体贴 ， 细致周到 。 但是很多学生的家长还是充满了担忧：女老师虽然好 ， 但是孩子会不会从此缺少“男子气概”？希望孩子的学校中能更多一些男老师 。
这并不是“重男轻女” ， 而是因为他们认为 ， 孩子需要男老师作为榜样 ， 不仅是男孩子需要一个有男子气概的男老师的教导 ， 女孩子的生活中也需要一些男教师 ， 毕竟缺少一部分的认知不是一件好事情 。
教师队伍“阴盛阳衰” ， 可学校并不乐意招男老师国家一直在推崇“阳刚”风气 ， 希望中小学教师队伍中能够更多的出现男老师的身影 ， 教师性别比例的失衡也引起了诸多家长的注意 ， 在众多社会群体的重视之下 ， 有的学校还是不情愿招聘更多的男老师 ， 这里的原因值得人们深思 。
男老师“爱跳槽” 。 社会上对于一些男性的经济实力要求是比较高的 ， 教师这个行业 ， 收入并不能满足大多数男生的标准 ， 许多男生迫于无奈考上教师编 ， 成为一名老师 ， 但是也会因为心中的不满很快跳槽离开学校 ， 这会影响学校的教学进度 。
部分男考生“不认真准备” 。 想要成为一名老师 ， 是需要有丰富的知识 ， 还需要经过严格的考核才能成功上任的 。 一些男考生不情不愿地来接受学校的考核 ， 根本没有细致准备过 ， 居然能考出4分的成绩 ， 学校想要录取他也无能为力 。
男老师容易产生“负面影响” 。 近年来社会上关于一些男老师的负面新闻层出不穷 ， 这些男老师以一己之力 ， 重重地抹黑了全体男老师的形象 ， 这让学校也是充满了忐忑 ， 不敢轻易的录用男老师 。
但是均衡教师行业男女比例还是非常重要的 ， 怎样才能均衡教师队伍的男女比例呢？笔者认为 ， 想要改变教师团队“阴盛阳衰”的局面 ， 改变社会观念是重中之重 。
想要均衡教师团队性别比例 ， 改变不良社会观念是关键想要通过改变教师薪酬的方式 ， 吸引更多的男老师是不现实的 。 教师群体人员众多 ， 牵一发则动全身 ， 如果整体提薪 ， 显然难以负担 。 女老师为我国教育事业做出了极大的贡献 ， 不能只提高男教师的薪水 ， 寒了她们的心 。
想要均衡教师团队性别比例 ， 改变现在的不良社会观念才是关键 。 现在社会上对于性别的定义太狭隘了 ， 实际上男人也可以成为家庭的后盾 ， 女人也可以赚钱养家 。 只要能够担负起家庭责任和社会责任 ， 收入不高的男老师 ， 也要远远胜于高薪却不负责的男人 。
何况教师群体知识水平不低 ， 还拥有丰富的教育理念 ， 在“双减”的大背景下 ， 显然是有着绝对的优势的 ， 在择偶时会很受欢迎 。 教师这份工作比社会上的工作有更多的休息时间 ， 男大学生们不要因为外人的一些偏见就放弃这个比较好的机会 。
教师行业虽然不是高薪 ， 却很稳定 ， 教书育人时还有很大的成就感 。 并不是在社会中打拼才叫生活 ， 在三尺讲台上挥洒汗水同样也是一种奋斗 ， 这种奋斗更有价值和意义 。
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