数学|一个数学问题彻底改变了我对数学的看法


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在这篇文章中 , 我想讨论最早的一个问题 , 它完全改变了我对数学的看法 。 这个问题来自2009年的英国数学奥林匹克竞赛 。 问题内容如下 。
找出所有非负整数a和b , 使得:
在研究解这个题目的方法之前 , 我想解释一下为什么我这么喜欢这个问题 , 这只需要初等水平的算术知识便能解决 。 我喜欢侦探小说 , 能够根据一些零散的信息构建一个解决方案 , 对我来说几乎是一种超能力 。
现在回想起来 , 一开始我只是认为数学只是为了完成一项工作 , 仅此而已 。 无论是计算税款 , 还是计算建筑材料的抗拉强度 , 我都明白数学是有目的的 , 但它似乎只是关于知道正确的公式以及如何应用它 。对于一些人来说 , 他们仍然是这样看待数学的 。 对我来说 , 现在我把每个数学问题都看成是一个谜 。 一个有待解决的谜团 。
让我们开始解决这个问题 。 大多数人采取的第一步是将方程的两边平方 。 这是我们在解涉及平方根问题时被教导要做的事情 。 这也是我一开始所尝试的 。
这样也许会好一点 。 我们减少了平方根的数量 , 这很好 , 但我们也给自己增添了另一个问题 。 这是这个问题教会我的第一件事 。 有时候 , 在直接应用一个看起来正确的方法之前 , 要问自己 。

  • 这确实是你所知道的解决这个问题的最佳方法吗?
  • 如果这是你知道的最好的方法 , 这个问题的设置是否是你应用它的最佳方式?
让我在这里详细说明一下 。 我们所做的事情没有错 。 然而 , 在对方程进行平方运算时 , 我们加入了变量根号(ab) 。 这给我们带来了困难 , 因为我们现在无意中把变量a和b所提供的信息混为一谈 。
如果我们首先将方程重新排列为:
然后我们可以再次对两边进行平方 , 这一次我们得到了:
注意 , 这一次我们又减少了平方根的数量 , 但我们又把变量a和b分开了 。 这似乎只是一个简单的区别 , 但它对我们如何进行接下来的操作有很大的影响 。 我们现在注意到这样一个事实 , 即我们新方程的所有项显然都是整数 , 除了2根号(2009b) 。
下面是我从这个问题中学到的第二件事 , 即演绎推理 。 既然我们知道两个整数相加或相减的结果总是一个整数 , 而且我们可以把方程改写为:
我们可以推断出2根号(2009b)确实是一个整数 。 这是一个巨大的线索 。
很少有数字的平方根会得到一个整数(事实上 , 如果你随机选择一个数字 , 它具有这种性质的概率为0 , 这个事实需要另一篇文章来解释) 。

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