托管|“双减”下九大猜想，郑州能否趟出自己的路子？
“双减”下九大猜想 ， 郑州能否趟出自己的路子？
猛犸新闻·东方今报采访人员 高冬丽
“双减”政策落地 ， 教培行业迎来重大变革 ， 校外培训机构乱象正在得到逐步整治 ， 校内负担能减轻吗？这是不少家长的疑问 。
虽然郑州还未正式到校开学 ， 学生在家里上着网课 ， 但是这个“双减”之后的首个新学期仍然让不少家长很期待 。 纵观全国其他试点城市 ， 掌声与吐槽齐飞 ， 作为全国9个“双减”试点城市之一 ， 郑州也在制定双减政策 ， 那么郑州能否在“双减”中趟出属于自己的路子呢？“双减”之后 ， 家长能否真的躺平？
校内做加法 家长期待更多新尝试
“双减”政策 ， 被不少人称为 ， 这是校内做加法 ， 校外做减法 。 且郑州也一直在尝试校内“加法” 。 2017年2月24日 ， 教育部发布的《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》中提到 ， 要充分发挥中小学校课后服务主渠道作用 。
2018年的全国教育大会中提到“解决 ‘三点半’放学问题” ， 2019年郑州市教育大会上再次强调“着力解决好学后托管的问题” 。
2019年10月8日 ， 郑东新区率先在郑州实现了午餐供餐和课后服务 。
2020年10月 ， 金水区教育局研究出台了《金水区课后服务工作实施方案》 ， 着力把课后延时服务“延”出品质、“延”出温暖、“延”出精彩 。
家长们说 ， 学校有了课后延时服务 ， 孩子在学校就把该做的作业都完成了 ， 孩子和家长的幸福指数都提高了不少 。
不过 ， 纵观很多学校的课后延时服务 ， 在自愿原则下 ， 大都以写作业为主 ， 部分学校将社团活动放在了延时服务 。
今年暑假 ， 郑州市又开始全面探索实施“暑期托管”服务 ， 切实帮助家长解决暑期“看护难”的问题 。 各学校在暑期托管服务中以看护为主 ， 在做好看护的同时 ， 合理组织提供一些集体游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务 。 今年 ， 郑州市有近5万名学生报名参加暑期托管 。
“希望郑州可以有更多新的尝试 。 ”不少家长表示 ， 郑州作为全国9个试点城市之一 ， 期待能有适合自己的特色 ， 让郑州真正支棱起来 。
说猜想：能躺平？双减后的九大猜想
校内做加法 ， 校外做减法 ， 这一切看上去都设计得很美好 ， 可是 ， 事情是否真的能如愿？“双减”之下 ， 家长们真的能躺平吗？从外地的经验来看 ， 槽点有点多 。 目前 ， 郑州一切都属于“待定”状态 ， 参照外地经验 ， 郑州或许会出现哪些情况？也许 ， 有了参照 ， 郑州能
猜想一：学生在校“超长待机” 身心俱疲
纵观外地经验 ， 有家长反映 ， 孩子从早上8点20到学校 ， 晚上6点左右延时结束 ， 学生在学校待了近10个小时 ， 一天下来 ， 且不说孩子一天在学校学的怎么样 ， 仅是这在学校待的时间 ， 都够让孩子到家后两眼发直 。
其实 ， 这并不是胡乱的猜想 。 从郑州开始实行校园午餐和课后延时托管后 ， 不少家长反映 ， 孩子一天都在学校里 ， 如果是写作业还可以 ， 如果是参加课外活动 ， 那就意味着只能回家写作业 ， 作业还没写 ， 孩子已经不断地打哈欠 ， 写作业毫无效率可言 。
猜想二：晚自习成集体答疑 自愿或成被自愿？
“双减”政策中提到 ， 引导学生自愿参加课后服务 ， 不得利用课后服务时间讲新课 ， 初中学校工作日晚上可开设自习班 ， 对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑 。
“自愿会不会变成被自愿？”有家长表示 ， 对于初中生来说 ， 学习任务比较重 ， 压力比较大 ， 如果开设有晚自习 ， 且如果学生问题比较多 ， 老师可能就会由单个的答疑变成集体答疑 ， 那么 ， 没有上晚自习的同学就可能会吃亏 。
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