封面|课本封面二孩变三孩？人教社很委屈
微信公众号“人民教育出版社”
近日 ， 网络上就流传着热心的家长朋友们对于语文课本的“新发现”：一年的时间 ， 课本封面由二孩变成了三孩 ， 妈妈也不打扮了 ， 头发随便一扎 ， 衣服还是去年那件 ， 只是旧了 。 多了个娃 ， 爸爸也不在家下棋了 ， 估计为了养家加班挣钱去了 。
这段“看图说话”因为贴近“三孩”的社会热点 ， 迅速引发了众多网友的共鸣、转发 。
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人教社对此进行了“辟谣”：封面上被误认为“爸爸”“妈妈”的其实是“小哥哥”“小姐姐” ， 流传的解读只是网友们的自行联想 。
人教社的文章为封面图上小哥哥、小姐姐感到委屈 ， “我们就那么显老吗？”
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人家还是个宝宝呢 ， 怎么就成了你们口中的爸爸？”
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“我也是个小姐姐呢 ， 怎么就成了他们的妈？”
人教社还在文章中介绍了统编教材封面的设计构思 。 学生们每个新学期开学拿到新课本的那一刻 ， 教科书的封面往往是第一个映入眼帘的 。 现在多数教材大多是上文下图的形式 ， 不同版本间比较相似 ， 区别不大 ， 特点不鲜明 。 所以在设计统编教材时 ， 设计人员希望能从封面的形式上可以突出其特点和整体性 ， 方便学生的识别和使用 。
【封面|课本封面二孩变三孩？人教社很委屈】语文小学阶段的封面内容 ， 选择了中国传统文化中与孩子贴近的题材为表现点 ， 分别是风筝、糖葫芦、皮影、布老虎、泥塑、端午、脸谱、对联、围棋、剪纸、国画写生、宫灯12种题材 ， 对应小学的12册教材 。
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人教社指出 ， 小学语文教材封面插图力邀著名绘本画家景绍宗先生执笔 ， 画家采用了传统的手绘水彩的表现手法来绘制 。 为了更好地表现这些内容 ， 编写人员和画家颇费了心思 。 画面不是从传统的角度来展示介绍 ， 而是把孩子安排进这些画面 。 在画面中 ， 孩子都是主角；同时 ， 画面符合儿童的年龄特点和认知水平 ， 适当兼顾与教科书使用时节相对应 。
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