豹尾|智简佳音（86）写在百篇文章“出炉”之际( 二 )
《孝感教育》（双月刊）2011年第二期，【编者按】本刊设置“域外来风”栏目以来，我们收到了全国各地撰稿者的许多很有见地、很有借鉴意义的文稿。山东省章丘市曹范镇中心小学邢介进先生最近先后寄来6篇文章。这一组文章牢牢抓住课堂教学改革这一核心内容，紧紧围绕如何提高课堂教学有效性这一关键问题，紧密结合自己课堂教学的实践经验，从不同方面系统地介绍了一些行之有效的教学方法与技巧，所论所述深入浅出，有理有据，通俗易懂，值得一读。他有两篇文章写了课堂教学的“虎头”（导入）和“豹尾”（结尾），另有《数学新课堂：敢“问”路在何方》（提问）、《让学生走进“荷塘驿站”》（启发）、《让数学课堂充满“诱惑”》（激趣）和《歌诀、教学课堂的“法宝”》（辅助）等四篇文章分别就课堂教学流程中的几个环节或尤其需要注意的问题进行了论述，我们姑且将它们合称为“龙身”。本期刊载“虎头”一文，紧接着将陆续登载“龙身”各篇，最后将刊发“豹尾”一文，权作这个连载的结尾，请感兴趣的读者留意品读。这是对自己最大的褒奖。
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