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平台|以优质公共服务破解实习难

中国青年报社社会调查中心对2049名在校生进行的一项调查显示 ， 87.2%的受访学生有过实习经历 。 受访学生认为找实习过程比较困难的环节是 ， 辨别实习机会的真伪（59.4%）和从庞杂资料中筛选出有价值的信息（57.1%） 。 76.0%的受访学生期待学校与企业加强合作 ， 创造更多实习机会 。
从调查结果来看 ， 实习机会甄别和实习信息筛选是摆在应届生面前的一大难题 。 寻找实习机会 ， 需要实习生练就“火眼金睛” ， 不然很容易折戟在市场的花式套路里 。 事实上 ， 让学生自己去社会上寻觅实习机会 ， 成本不低、风险不小 。 比如 ， 有些实习平台纯粹就是“过时信息的搬运工” ， 滞后而杂乱；还有些实习平台摇身成为“实习信息变现集市” ， 肆意推送所谓高报酬的虚假实习信息；更有些平台打着“实习辅导服务”的幌子 ， 收费培训……乱象纷呈 ， 亟待整治 。
在个性化实习成为能力彰显的现实语境下 ， 为了找份好工作 ， 应届生自然要在实习履历上下苦功夫 。 实习难 ， 难在供需失衡、难在粗放散乱 。 一方面 ， 毕业生数量逐年攀高 ， 实习岗位数量却相对固定 。 2021年我国高校应届毕业生总规模高达909万 ， 而疫情之下的市场主体总量未见有明显增加 。
另一方面 ， 实习供给服务在市场化的同时出现粗放发展问题 。 就业焦虑之下 ， 难免有人“长袖善舞”——于是有人编织出有偿实习“暗网” ， 声称付费数万元后 ， 便可“全部免面试 ， 包过”；还有人构建假导师、假项目、假机构等彻头彻尾的“假实习”……结果导致投机者盆满钵满 ， 实习生“伤痕累累” 。
实习是链接学校与工作的中间桥梁 。 2019年 ， 教育部印发《关于加强和规范普通本科高校实习管理工作的意见》 ， 从认识实习意义、规范实习安排、加强实习组织和强化实习保障等方面提出16条举措 ， 加强了对学生、学校和实习单位合法权益的维护 。
此前疫情之下的众多高校相继通过“空中双选会”的方式为学生提供实习平台 ， 帮助学生开启云端实习的新模式 。 对身处其中的大学生而言 ， 居家完成“云实习”降低了健康风险 ， 也迎来了新的体验和挑战 。 虚拟仿真项目建设代替现场实习等改革举措 ， 为特殊时期实习难提供了方便之道 ， 也给实习转型提供了有益的启发与借鉴 。
实习难 ， 岗位供给虽然是根本 ， 但从眼下的情况来说 ， 信息不对称之下的结构性失衡 ， 亦是乱象纷呈的主因 。 学生只身在信息海洋中“打捞”实习资讯 ， 难度系数并不小；仅靠校方力量整合社会资源 ， 确实也挺费力 。 从这个层面来看 ， 当有职能部门站在全国层面协调实习信息的分发与管理 ， 将其纳入公共服务范畴 ， 当作民心工程去构建并实施、推进并完善；搭建全国层面的权威平台 ， 以信息化赋能实习指导工作 ， 这不仅有助于化解应届生的实习尴尬 ， 更裨益于长远的就业大局 。 当然 ， 整肃实习中介市场、用心做好公共服务 ， 教育、司法、市场监管等部门应协调联动 ， 合力打造清朗的实习空间 。
（作者系媒体评论员）
《中国教育报》2021年09月17日第2版
【平台|以优质公共服务破解实习难】作者：邓海建

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