中国石油大学（华东）校长、中国科学院院士郝芳：潜心向学，追求卓越|铸魂育人第一课 | 石油大学( 二 )
第二，要掌握学以自强的本领。自强是成才的钥匙，自强需要过硬的本领。学以自强、锤炼本领的过程就是惟真惟实、求真学问的过程。希望在座的新生珍惜大学的美好时光，努力学习，培养四种能力。一是学习能力。大学的使命，不仅仅是传授知识，更重要的是使每一位从大学走出的毕业生具有学习能力。因此，学习能力比学习知识更加重要。二是实践能力。实践是把知识转化为能力的根本途径。希望大家充分利用学校提供的实习实训和科技创新平台，勤于实践，探求真知，学以致用。三是思辨能力。苏格拉底认为，一切知识均从疑问中产生，越求进步疑问越多，疑问越多进步越大。在多元信息时代，唯有大胆质疑、反复求证，不断提高实践能力，才能学得真知、形成灼见。四是逐渐培养创新能力。科技自立自强是实现中华民族伟大复兴的必经之路，你们将是未来科技创新的生力军。因此，在大学阶段，培养创新能力至关重要，而创新能力不是一蹴而就，创新能力要以学习能力、实践能力、思辨能力为基础。学校将坚持新工科和新文科建设的理念，强化学科融合、科教融合、产教融合，努力培养学生的创新能力，也希望广大学生珍惜大学时光，博学、慎思、笃行、明辨，求得真学问，练就真本领。
第三，要锤炼追求卓越的品格。从高考压力巨大的中学阶段进入大学，很多同学容易产生自满和懈怠情绪。但是我希望每一位同学记住，自满和懈怠可以毁掉一个人所有的积累和天赋。艰苦奋斗、追求卓越是成为人才、成就事业的唯一路径，也是石大精神的内在要求。追求卓越是一种境界，要学无止境而不是浅尝辄止、不求甚解；追求卓越是一种习惯，要惜时如金、孜孜以求，而不是沉溺游戏、贪恋享乐；追求卓越更是一种态度，要积极向上、乐观豁达，敢于直面挑战，敢于超越自我，永远坚信只有“荒凉的沙漠，没有荒凉的人生”。刚才发言的任启强同学，介绍了他在大学期间勤奋努力、追求卓越的历程。我们学校有一位自动化专业的杰出校友，在大学期间，他不满足于自己所学专业所授的知识，主动自学了物理学和数学专业的大学物理和大学数学，正是他从本科时期开始的勤奋、执着和奋斗，以及大学期间形成的追求卓越的精神和品格，使他成为我校走出的唯一一位共和国中将。这位杰出校友的奋斗历程，值得我们在座每个人学习。希望同学们在大学期间拼搏进取，用奋斗诠释追求卓越的精神，珍惜韶华、奋发图强，谱写激昂有力、蓬勃向上的青春旋律。
同学们，“浩渺行无极，扬帆但信风”。从今天开始，你们将成为一名真正的“石大人”，这是一份荣耀，更是一份责任。希望你们学习、传承和弘扬石大精神，学以报国、学以自强，潜心向学、追求卓越，成长为担当民族复兴大任的时代新人！
谢谢大家！
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