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|延时放学后，家长头疼事更多了，老师坦言：这3件事我们有好办法( 二 )


02配合学校的学习方针 ， 不是增加学习负担
延时放学 ， 学校也会出台相应的学习方式 。 有的学校会辅导学生写作业 ， 有的学校也会开展一些兴趣学习班 ， 丰富学生们的课外学习兴趣 。 这些形式 ， 并不是说可以提高孩子们的学习成绩 ， 而是去拓展孩子的语文思维 ， 学习是多方面的 ， 成绩只是其中的一环 。 这也是素质教育的初衷 ， 有的家长说 ， 那么只要考试存在一天 ， 孩子就不可能轻松 。 这虽然没错 ， 但学习习惯的培养、学习内容的联系、学习方法的探索 ， 还有很多种方式 ， 家长能做的 ， 就是配合学校的学习方针 ， 不给孩子增加学习负担 。
在家长辅导的过程中 ， 肯定是需要和学校延时放学的策略进行磨合的 。 尽管家长反映的问题是实际存在的 ， 但是关于是否在放学后继续学习和补课 ， 这件事也有好办法解决 。 成绩还是考试的核心 ， 那么孩子的学习能力就是考评的标准 。 家长可以根据孩子的学习能力进行补课 ， 而不是家长想补课 ， 有一部分学习能力比较好的同学 ， 不需要家长提醒 ， 自己就知道该学什么 ， 该补什么 。 有一部分学习能力比较差的学生 ， 则需要家长的辅助 ， 帮助孩子找到不足之处 ， 以2个小时的学习时间为宜 ， 充分发挥放学后的学习效率 。 而且学习的形式是多样的 ， 不是坐在写字台前写作业就是在补习 ， 兴趣学习 ， 体育锻炼 ， 阅读积累都是促进孩子学习能力的方式 。
03给彼此一个磨合适应的空间
家长们的抱怨 ， 其实和学校没有达成家长的辅导诉求有关 。 生活习惯上的问题 ， 学校是否可以考虑给学生们加餐 ， 做好下午餐的一个补充？学习辅导上的问题 ， 学校是否可以根据学生们的具体学习能力做一个补习？比如学习补习、体育锻炼、兴趣小组等等 ， 让学生真正在延时中既学习到了知识 ， 也培养了学习兴趣 。 家长们也要清楚一个意识：小学阶段巩固好知识点 ， 课外知识少一些提高 ， 也不影响初中和高中的学习 。 真正影响成绩的是学习习惯和学习的主动性 。 能够认识到这一点 ， 就无惧双减、延时等政策 。 至于怎样帮助孩子变强 ， 小岛老师认为 ， 家长也不要着急 ， 给彼此一个磨合适应的空间 。
【|延时放学后，家长头疼事更多了，老师坦言：这3件事我们有好办法】延时放学 ， 对孩子学习是个好事 ， 但是家长需要调整 ， 帮助孩子调整好学习的态度 ， 家长自己调整好辅导学习的策略 ， 一个新的措施实施 ， 家长、老师、学生三方有不适应也是正常的 ， 因为我们改变的是学习理念和方向 。 但后面肯定是要想办法解决的 ， 要不然长期这么下去 ， 对一部分家长来说可能并不能感受到减负 ， 甚至可能是感觉到增负了 。 延时放学 ， 并不一定非要安排孩子写作业和学习 ， 而是应该赶紧把各种活动组织起来 。 让孩子去玩 ， 哪怕什么也不干 ， 就去操场上随便玩玩对孩子都是有好处的 。 毕竟分数也不是唯一的考核标准 ， 希望家长们能理解这一点 。 欢迎评论或留言 。

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