安华|清华附小“双减”后新学期每周五节体育课、用智能手环监测健康( 二 )
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学生们展示智能手环。 图/ 采访人员李木易
“十年前我们就在做‘课后服务’，此次‘双减’政策的背景下，我们也做了深入的思考和研究。”清华附小副校长张华毓介绍，该校一直以来就重视体育教学，因此此次“双减”之后的课后服务活动，教师队伍稳固，社团体系稳定。目前，学校重点打造高质量的课堂，从学科教学转向学科育人。比如，为更好提升教学质量，学校对课堂结构进一步优化，提出减少课堂上老师的“讲”和“说”，增加学生的“做”与“练”，为学生提供大板块的读、写、操作、实验等空间。
张华毓表示，清华附小在原来校本“1+X课程”基础上，迭代重构为“全天候1+X课程”育人架构，强化“课后服务”课程供给多样性基础上的五育融合，进而重塑了高质量育人课堂主阵地内涵，实现了学校主体高质量育人系统的构建。
【安华|清华附小“双减”后新学期每周五节体育课、用智能手环监测健康】采访人员 刘洋 编辑 缪晨霞 校对 杨许丽
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