青少年|新民艺评｜艺术教育谨防“证书化”( 二 )
今天我们继续推广艺术素质教育，一定要谨防“证书化”倾向，减少表面文章与无谓的损耗，这也是遏制另一种“增负”。
【青少年|新民艺评｜艺术教育谨防“证书化”】人人获“奖”，个个有“证”看似皆大欢喜，实则不然。获奖的“抬头”越来越大，证书的等级越来越高，看似展示的是孩子的才艺，实则炫耀的是家长的资源。
艺术是一种美的素养，其实你看那学过芭蕾舞或拉丁舞的女孩的婀娜，听那学过美声或朗诵的男孩的语调昂扬，就会知道获益和证明的是受教育者本身，而不是外在的证书或标签。将追求证书所耗费的时间和金钱转化为一次艺术的体验之旅或者观摩一次经典的演出，在学校内的艺术教育中体会中华传统美的精粹，在师资良好的艺术培训机构里提高个人的艺术技能与身心的机能，在一场场艺术活动中学会交流与交往，让孩子找到更好的自己，展示更美的自己，为自己和家庭与社会创造出更多的和谐与美好，这才是艺术教育最好的“证明”。（石俊）
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