学而思|高中生达到什么水平,才能成为“学霸”,班主任有话说,值得借鉴


学而思|高中生达到什么水平,才能成为“学霸”,班主任有话说,值得借鉴
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学而思|高中生达到什么水平,才能成为“学霸”,班主任有话说,值得借鉴
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学而思|高中生达到什么水平,才能成为“学霸”,班主任有话说,值得借鉴
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在高中的校园生活中 , 能得到同学和老师认可的“学霸” , 他们的成绩优异而且具有稳定性 。 而那种“忽高忽低”的学生往往只是“昙花一现” , 够不上学霸的级别 。
作为一名班主任 , 在教学过程中会发现 , 能够成为学霸的人 , 总能找到一些共同特点 。 无论试卷的难度怎样变化 , 学霸们总能找到合适的解决方法 , 展现出自己的智慧 。
对于普通高中生而言 , 到底要达到什么水平 , 才能成为“学霸” , 班主任有话说 , 值得学生和家长借鉴 。
【学而思|高中生达到什么水平,才能成为“学霸”,班主任有话说,值得借鉴】
高中生达到什么水平 , 才能成为“学霸” , 班主任有话说 , 值得学生借鉴对于高中生而言 , 三年时光可能是改变命运的“重要时刻” ,如果能在高考中“大显身手 , 一战成名” , 那与梦想的距离也只是咫尺之间 。
除去智商因素之外 , 普通学生想要晋升成为一名“学霸”该如何做?看似容易 , 其实需要学生不断地为之奋斗 。
一位班主任说起自己班里的学霸时 , 总是露着一副笑脸 , 她说这位学霸可谓是一个努力型的人才 , 但他的努力是有方法的 。
相信大家到了高二之后 , 一定都刷过不少题目 , 但很可惜 , 大部分的“刷题”战略都失败了 , 这位学霸的高三模拟试卷只有一本 。
他在做这套模拟试题时 , 会很认真地按照高考的时间和规范去完成 , 然后对照答案 , 给出相对准确的分值 。
这个过程结束之后 , 或许很多人会直接“丢弃” , 但他宁愿放弃其他试卷 , 也不会扔掉自己做过的任何一套卷子 。

他会再次拿出这套试卷 , 把之前做过的痕迹都擦掉 , 用比原来少30分钟的时间完成 , 如果还得不了满分 , 就需要进行反思 , 到底是哪里出了问题 。

这样的过程其实很轻松 , 第一遍复习巩固 , 第二遍查漏补缺 , 从而实现对试卷的整体把握 。 因此班主任有话要说 , 想要从普通学生成为“学霸” , 需要达到这3个水平 。
■ 把基础打牢固 , 对后续的成长才能游刃有余
基础是高中生的立足之本 , 只有基础知识牢固 , 才能更好地练习技巧 , 少走弯路 , 融会贯通 。
想要成为一名学霸 , 高中生需要将课本的知识点吃透 , 不断提升个人知识的迁移能力 , 即便题型伪装得再好 , 也能一眼看出“真相” 。
■ 学会聪明刷题 , 努力减少遗漏的知识点
提高解题思路和能力 , 不是一朝一夕之事 , 而是长期积累的 , 通过上面那位学霸的经历 , 班主任建议大家 , 要擅长利用试卷 , 巧妙地刷题 , 把一套卷子“吃透”远比匆忙做100张卷子更有价值 。
若想成为一名学霸 , 大家应该懂得聪明地进行刷题 , 根据老师们推荐的各科习题练习册 , 来提升自身的解题能力 。
■ 勤于思考 , 锻炼举一反三的解题能力 , 让知识融会贯通
很多时候 , 繁琐的知识在普通学生眼里都是混乱不堪的 , 但在学霸眼中 , 知识是一个系统的体系 。
对于高中生而言 , 要争取以学霸为准则 , 积极思考 , 学习正确的方法 , 逐步向学霸靠拢 , 提升自己的效率 。 相信班主任这样的建议 , 也非常值得学生借鉴 。

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