教育|2021世界人工智能大会 |AI赋能教育数字化转型 倡导 “发展有温度的智能教育”

央广网上海7月9日消息(采访人员唐奇云)为期两天的2021世界人工智能大会教育主题论坛昨天(8日)在沪开幕 。 作为世界人工智能大会的重要组成部分 , 今年的教育主题论坛聚焦AI赋能教育数字化转型 , 秉持“发展有温度的智能教育”的理念 , 设置了AI赋能教育数字化转型主论坛、长三角协同推进教育数字化转型论坛 , 以及智能教学、课堂变革、人才培养、仿真实训四个平行分论坛 。
【教育|2021世界人工智能大会 |AI赋能教育数字化转型 倡导 “发展有温度的智能教育”】前沿思想碰撞 , 呈现精彩科学盛宴
“面对自主智能系统的发展趋势 , 在教育层面应当做出怎样的应对?”主论坛上 , 图灵奖得主、中国科学院外籍院士约瑟夫·斯发基斯(Joseph Sifakis)带来主旨演讲“教育:应当为应对自主智能系统的挑战做好准备” 。 他借助应用场景 , 解释了自主智能系统和自动化系统的差异及其主要特征功能 , 明确自主智能课题研究的重要性 。 在他看来 , 人工智能和自主智能系统的广泛应用会引发一些伦理问题 , 人们必须确保AI在自主智能状态下做出的决定是正确的 。 他强调的是 , 文明进程中 , 肌肉力量被机器取代并非严重问题 , 然而 , “如果负责任地发展知识 , 做出判断的能力被机器取代了 , 后果非常可怕 , 因为这些能力是我们作为人类的本质 。 ”因此 , 使用人工智能 , 最大的风险并不是电脑会超越人智 , 而是人类可能会出于智力上的懒惰、或为寻求舒适 , 将重要的问题托付给机器处理的这种行为 。
国防科技大学原副校长兼教育长、中国科学院院士王怀民围绕“人工智能与开源教育”这一话题展开阐述 。 他认为开源创新是科技创新的重要方式 , 技术发展越成熟 , 开源收益会衰减 , 竞争会越大 , 而技术发展前期 , 开源收益更大 , 刺激技术发展更明显 。 新一代人工智能技术总体还处于发展的蓄势阶段 , 是开源的黄金期 。 人工智能技术和产业持续发展需要人工智能人才培养的升级 。 他结合实践案例 , 为基于开源的人工智能教育提出了解决方案 。 而面向开源教育的人工智能 , 可以通过构建持续学习的智能服务体系 , 提升开源教育的智能化 。
上海市教委副主任李永智认为 , 教育存在的问题主要包括在教育评价上存在知易行难、教育内容上学非所用、教育体系是工厂化模式 , 而产生教育焦虑和教育内卷问题的根源在于工业社会的教育体系已无法适应信息社会的发展需求 。 因此 , 教育数字化转型不是简单的技术推动 , 而是社会发展的必然选择 。 在“上海教育数字化转型:设计与实施”主题演讲中 , 李永智向众人描述了上海教育数字化转型的方向、现有基础、总体思路、主要任务 , 重点介绍了学校数字基座、学科知识图谱、数据驱动教与学、虚拟仿真实训、大规模智慧学习、老年人跨越“数字鸿沟”六大重点场景 , 为推进教育数字转型、构建高质量教育体系 , 贡献上海经验与智慧 。
用手机软件拍一拍 , 眨眼的功夫 , 软件使用OCR技术便将学生的手写作业转换成文本 , 召唤出AI作文点评助手……在主题为“AI赋能语言学习”的演讲中 , 微软亚洲研究院常务副院长、微软杰出首席科学家周礼栋从充分利用信息技术推动教育评价改革的角度切入 , 介绍了人工智能在语言学习上的探索与应用 , 其中华东师范大学与微软亚洲研究院联合开发的中文写作智能辅导系统“小花狮” , 利用现有的中文教学知识的研究成果 , 结合自然语言处理等人工智能技术 , 不仅可以让学生获得作文评分结果 , 还能让其了解评分背后的原因 , 持续改进学习方法 , 提升写作与阅读能力 。 同时 , 人工智能技术也将辅助老师了解不同学生的特点 , 因材施教 , 实施更有针对性的教学 。

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