新赴任教师如何快速上手？他们有话说|中文志愿者 | 上手
对国际中文教师志愿者来说，很多人都是第一次走上讲台，教授外国学生。作为一名新手教师，如何快速了解学生、开展好教学工作？今天，这些志愿者就将自己一段时间以来的经验分享给大家，希望对大家有所帮助~
新手教师注意！
这些教学技巧快收藏
在美国华美协进社担任国际中文教师志愿者的连雪吟受疫情影响，只能通过网络为学生们远程授课，这给她带来了不小的挑战。回顾这几个月的经历，她为新手教师总结了一些快速进入状态的方法。
她表示，教师要先调整好自己的状态，以最饱满的精神状态面对学生。上课过程中，教师可以使用多种方法丰富和活跃课堂。
“我会借助视频等多媒体活跃课堂，调动起学生多种感官，用一份结构清晰、布局合理的PPT增强课堂逻辑性，同时结合当地节日增加课堂趣味性。比如在感恩节期间学习火鸡、南瓜派等词汇，贴近学生生活。”
文章插图
针对不同课型，教师需要有所侧重，采用不同的教学方法。连雪吟表示，比如口语课要更加关注每位学生的语音特点，仔细聆听学生的发言，重点记录其中出现的错误和问题。综合课上，教师要注重听、说、读、写方面的综合能力培养，给学生更全面的指导。
“当然，无论哪类课型，激发学生的热情和兴趣是关键，保持开放的心态和求知欲能帮助我们战胜困难，走向成功！”连雪吟说。
让学生对课堂感兴趣，
来看看这些做法
在英国任教的俞婕谈到如何让学生对中文课感兴趣时表示：“备课时，我会提前和搭档老师对上课内容进行充分探讨，做好预案，以应对一些突发状况。上课时，我会先和学生进行一个小互动，吸引学生的注意力。然后详细介绍每节课的课程安排，让学生做到心中有数。”
文章插图
在厄瓜多尔任教的唐诗佳为了能更好地调动学生参与课堂的积极性，在授课过程中会尽量使用简洁清晰的表达。“对刚接触中文不久的学生来说，使用简短的词句学生理解起来不会太困难，能听懂老师的指令也会给他们带来成就感，提升学习中文的信心。”
教学前，唐诗佳会先对学生的中文水平做一些测评，以便有针对性地进行后续的词汇及语法教学。她还表示，教学中要经常与学生沟通，及时了解他们不懂的内容进行巩固，同时采用多样的教学方法，如小组讨论、跟读领读、游戏教学等，让学生们保持对课堂的兴趣，收获实实在在的进步。
拉近与学生的距离，
可以这样做
“对新教师来说，如果能和当地教师或学生学习一些课堂用语，就能快速拉近与学生的距离，建立融洽的师生关系，对教学会有很大帮助。”在韩国任教的徐蔚洁表示，刚开始进行中文教学时，学生比较认生，于是她就利用自己会韩语的优势主动沟通，很快就和学生们熟悉起来。
了解学生后，教师要多倾听学生的需求。上课过程中，徐蔚洁每次会围绕主题设计10个问题。“这样可以让学生有更多发言机会，讨论中出现的生词随教随用，帮助学生在使用中习得知识。”学习一段时间后，徐蔚洁会结合一些热门中国电视剧进行教学，帮助学生们了解中国人的实际生活。
这种方式不仅让学生对中文和中华文化越来越感兴趣，也拉近了师生之间的距离，下课后经常有学生问徐蔚洁关于中国的问题，“看到学生们学习热情高涨，我感到自己的工作很有意义。”徐蔚洁自豪地说。
推荐阅读
- 考研|95后家长有苦难言，毕业后不是考研就是考编，新型啃老悄然而至
- 教育|《新机遇下职业教育的增速与展望》论坛实录-于红岩
- 技能|《新机遇下职业教育的增速与展望》论坛实录-王安屹
- 毕业生|新一线和二线城市吸引力增强 大学生就业有哪些新动向？
- 简历|中国留学生的海外实习之路
- 赵倩|课后服务让寒假暖意融融——柳林县新希望学校开展寒假免费课后服务
- 科学|两院院士评选"2021年中国十大科技进展新闻"揭晓
- 物理|?江苏省教育厅最新发布!
- 过程|“双减”后的首个学期 期末考试“玩”出新花样
- 龚新高|用100%的努力追逐科技创新