中学|共话乡村教育振兴 75位专家学者齐聚山谷中的一所学校
来源：人民网
人民网北京7月14日电 （采访人员杨成、孝金波）7月13日 ， 由北京市门头沟区委教育工委、门头沟区教委、北京明远教育书院联合主办的“山谷中的一所学校——乡村教育振兴座谈会”在大峪中学召开 ， 来自社会各界的75位专家学者汇聚一堂 ， 研讨乡村教育振兴之策 。
“过去 ， 大峪中学的一部分学生因为自己身处山区学校而感到自卑 。 ”曹彦彦校长介绍说 ， 在一次北京市运动会上 ， 广播员宣布获奖名单时 ， 把大峪中学误读为大山谷中学 ， 获奖学生因为羞于山区学生的身份而放弃了领奖 。 如今 ， 经过八年山谷教育理念和实践的落实 ， 无论是在国际发明金奖的领奖台上 ， 还是在全国教学大赛特等奖的领奖台上 ， 大峪中学师生都会自信、自豪地说：“我来自大山谷学校！”
目前 ， 山区办学条件正在逐步改善 ， 但生源流失、教师流失、管理僵化、家庭教育匮乏等问题依旧存在 ， 成为制约山区教育进一步发展的瓶颈 。 为了打破这些发展困境 ， 更好地促进山区学生的全面发展 ， 2013年起 ， 大峪中学提出“山谷相生 ， 自然天成”的育人新理念 ， 通过“打开山口 ， 连接世界”的山区育人模式 ， 探索山区教育发展的新样态 。
【中学|共话乡村教育振兴 75位专家学者齐聚山谷中的一所学校】经过八年的探索和积累 ， 大峪中学建立了“学校教育为主、科研院所支持、实践基地支撑”三位一体的课程实施体系 。 大峪中学师生一起走进山谷 ， 在“山谷生存”“山谷探索”“山谷信念”系列课程中 ， 学生们体会到家乡的美 ， 爱上家乡的山水风物 ， 并自发产生了为家乡做贡献的强烈意愿 。 师生们走出山谷 ， 在人文游学、科技游学、生涯体验、西班牙语、奥运服饰等课程中 ， 去海南儋州追寻苏轼 ， 到山东曲阜瞻仰孔子；在北京理工大学设计装配流水线 ， 在亦庄开发区进行职业体验；在使馆做半日“外交官” ， 与世界各地友好校的同学们共同创作艺术作品……开放的课程拉近了学生与外界的距离 ， 让山谷中的师生走上更宽广的交流舞台 。
门头沟区委副书记、代区长喻华锋介绍说 ， 大峪中学是门头沟区着力打造的教育文化高地 。 近年来 ， 在推动教育高质量发展方面 ， 门头沟区以大峪中学为代表 ， 基于区域特色开展山区教育的改革实践 ， 探索出了一条复兴山区中学和促进山区发展的新路径 ， 为实现教育均衡发展注入了动力 。
如何做好乡村教育？“教师的成长不是一天两天的事情” ， 北京师范大学教育学部教授、国家教育咨询委员会委员顾明远认为 ， 做好乡村教育 ， 关键是要把教师队伍建设好 ， 使他们热爱教育 ， 有先进的教育理念 。 “做有根的教育 ， 培养孩子们的乡土情怀 ， 大峪中学在这方面进行的探索很有意义 。 ”中国教育学会秘书长杨银付说 ， 大自然这么丰富 ， 这么生动 ， 世界上不是缺少美 ， 而是缺少发现美的眼睛 ， 不是缺少教育的内容 ， 而是缺少去挖掘的人；山里的孩子最怕的就是封闭 ， 封闭起来只会四处碰壁 ， 开放的道路才能越走越宽广 。
北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕表示 ， “山谷课程”不应该只是大峪中学的课程 。 进入高质量发展阶段 ， 路径、目标、方法 ， 特别是内驱力是教育工作者非常关注的 。 “在大峪中学 ， 我们已经看到干部教师和学生乃至家长的内驱力 ， 希望这种内驱力在‘十四五’期间向其他学校辐射 。 ”
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