hidden|看图写话和作文得分高的孩子，暑假是怎么练习的？
有家长问我，孩子二升三不会写看图写话和作文怎么办？
一二年级，主要是学习看图写话，到了三年级开始才有作文。
【 hidden|看图写话和作文得分高的孩子，暑假是怎么练习的？】在一二年级的小朋友中，不会写看图写话的主要原因有：
1、基础薄弱
孩子识字量比较少，只会写写字表里面的生字，不会写识字表的生字，这就导致孩子能够用得上的字很少，也就说即使孩子知道怎么写，也还是写不出来。或许，家长会说不会写的字可以用拼音代替，但是其实不会写字孩子也写不出拼音。
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2、不会观察
孩子在写看图写话的时候根本看不懂图上面画的是什么，所以写出来的内容有时候令人匪夷所思。比如丢手绢就写成了跳舞，比如贴鼻子就写成了写黑板，类似的例子还有很多很多，这可能与图片与孩子的实际生活没有交集有关系。
3、不会表达
（1）不会用标点符号
有些小朋友写话的时候，全篇只有一个句号。
（2）不会写完整的句子
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4、没有进行系统训练
有的家长看到孩子做的看图写话练习很多，可是孩子的看图写话能力并没有提升，为什么呢？
会出现这种情况，主要是没有进行有规划的学习，看图写话用不用进行有序系统的学习呢？
一定要的。
有序的学习可以不断巩固孩子看图写话的技巧，提高孩子应对各种各样看图写话的能力。
那么如何有序的学习呢？
（1）从单图看图写话开始学起。
有的家长可能会收集很多看图写话内容，然后收集到哪篇就给孩子写哪篇，其实这种并不可取，应该按照易到难的顺序去写，这样孩子才不会对看图写话产生恐惧。
（2）每幅看图写话都应当遵循一定的规则
拿到看图写话，第一步是看图画的要求；第二步是看图，可以罗列图中的简单人物、事物，初步对事件有个简单的判断；第三步开始动笔写。
为什么会这样讲？
主要是平时训练可以这样做，等到考试并没有那么多时间可以这样做，所以需要平时多训练。
小学生看图写话 1~2年级（全彩）￥38购买5、没有掌握好各类修辞手法
孩子或许知道有各种各样的修辞手法，但自己并不会把这些修辞手法应用于看图写话，应用一种修辞手法都能够给看图写话所写的内容加分，优美生动的句子更能抓住阅卷老师的心。
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