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主题|儿童文学如何应答时代与童年的呼唤

每到暑期 ， 如何让孩子享受一段美好的阅读时光 ， 是社会颇为关心的话题 ， 儿童文学也顺势再度进入大家的视野 。 经过商业大潮的涤荡 ， 中国儿童文学从强劲的高歌和明媚的繁荣中 ， 进入稳定的调整与思考阶段 。 在专家学者“慢下来”的呼吁与期待中 ， 童书出版的品种数量与增长幅度有所放缓 。 追求作品的高品质 ， 走高质量发展之路已成为作家和出版者的共识与自觉 。 儿童文学作家的主体性力量在逐步显现 ， 越来越多的儿童文学作品关注历史、反映现实、弘扬中华优秀传统文化、聚焦儿童生命成长 。 承载着职责、使命与梦想的儿童文学作品 ， 如何及时、恰切地描摹时代新变 ， 回应童年需求 ， 同时实现儿童文学自身的发展与突破？这是作家和出版人在不断思考的问题 。
让少儿读者和书中人物一同经历精神成长
一段时间以来 ， “在深入生活、扎根人民中进行无愧于时代的文艺创造”要求的指引下 ， 儿童文学作家关注历史与时代洪流中涌现出的主要人物与重大事件 ， 聚焦英雄与楷模 ， 创作了一系列讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄的儿童文学作品 ， 如《伟大也要有人懂》《少年的荣耀》《一诺的家风》《中华先锋人物故事汇》《远山灯火》《乘风破浪的男孩》《一个女孩朝前走》等 。 这些作品囊括战争、家庭、扶贫、青春成长等不同题材 ， 创作手法上也有虚构与纪实的分别 ， 但都是以“四个讴歌”为主题的爱国主义书写 ， 展现时代的巨大变迁 ， 弘扬为之付出艰辛努力的英雄气概与家国情怀 。
少儿主题出版的目标读者是少年儿童 。 如何以图书为载体 ， 将爱国主义、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化等宏大内容有效传递 ， 需要作家和出版人潜心钻研 。 给孩子看的主题图书不能流于枯燥的说教 ， 需要避免主题先行 ， 在尊重少年儿童阅读心理与接受特点的基础上 ， 以文学方式和审美标准 ， 用孩子易于接受的讲故事方式 ， 将宏大命题、主题精神巧妙地融入 ， 润物细无声地浸润孩子的心灵 。 如作家李东华的《少年的荣耀》 ， 选取孩童视角 ， 通过沙良、沙吉等小主人公的所见、所闻、所感 ， 展现抗战历史 ， 描写战争给孩子心灵带来的创伤和阴影 。 因为作家用情、用心的讲述 ， 作品与读者形成情感共鸣与有效互动 ， 使读者的精神与作品中的少年一同成长 。
当然 ， 少儿主题图书有必要创新表达方式 ， 改变内容形式的呆板老套 ， 在语言叙述、内容编排、呈现方式上进行调整与完善 。 内容适宜的可以选择漫画或绘本的形式 ， 以生动活泼、富有现代气息的面貌 ， 赢得小读者的喜爱 。 同时 ， 要以融合出版的思路 ， 用新技术为图书赋能 ， 满足孩子不同阅读场景的需求 ， 比如根据图书内容设计可听、可看、可演的不同版本 ， 供孩子阅读、收听、收看、表演 。 这些努力可以让少儿主题类图书更有温度 ， 更接地气 ， 争取更多读者 。
现实题材创作需要对生活进行深层次思考
直面当下、介入生活的现实题材儿童文学创作正在呈现出丰富的面貌 。 现实主义要求按照生活的本来面目反映生活 ， 其核心是现实主义精神 。 近年来出现了不少书写现实生活 ， 同时传递深刻思考的儿童文学作品 。 如《我和小素》《少女贾梅》《焰火》《妈妈变小的日子》等 ， 将现实主义书写指向少年儿童的精神世界 ， 关注当下少年儿童真实的生存状态和特定时代背景下的精神生态 。 作家黄春华在抗疫题材作品《我和小素》中 ， 将青春期女孩和母亲之间的矛盾冲突书写得真实自然 ， 令人感同身受 。 当疫情来袭 ， 生命面临威胁 ， 亲情、责任、理解与爱 ， 在非常时期获得新的注脚 。 杜梅的作品《妈妈变小的日子》 ， 聚焦儿童网络游戏成瘾的现实问题 。 妈妈在焦虑之下像卡夫卡小说《变形记》中格里高尔变成甲虫般突然变成小女孩 ， 原本是孩子的田晓磊不得不像大人一样去照顾妈妈 ， 在换位的日子里逐渐长大 。 如何让孩子正确对待网络游戏 ， 作品并未直接给出答案 ， 却将自己对问题的思考融入字里行间 。

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