机构|马上评｜重磅文件落地：灭校外培训虚火，还教育生态清风
【机构|马上评｜重磅文件落地：灭校外培训虚火，还教育生态清风】近日 ， 中办国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 。 《意见》覆盖义务教育全流程 ， 内容极其详尽 ， 包括机构资格审批、上市融资、超前超纲教学、教育收费、未成年人学校保护、暑期托管、课后服务等诸多内容 。
这一强监管政策重磅落地 ， 具有里程碑式意义 。 通读《意见》全文 ， 字里行间透露着“严”字当头的管理方向 ， 让苦教育“内卷”久矣的家庭 ， 看到改革的坚定决心 ， 望见破解焦虑的希望 。 校外培训“虚火” ， 这次有望彻底“凉凉” 。
此前 ， 每逢节假日、寒暑假 ， 学生不是在补课 ， 就是在去补课的路上 。 校外培训机构贩卖教育焦虑 ， 侵蚀本该属于孩子的休息时间 ， 让“鸡娃大战”“教育军备竞赛”不断升级 。
教育负担过重 ， 由此衍生的“不敢生”“养不起”情绪 ， 一度传导到生育、养育环节 ， 甚至对人口长期均衡发展的国之大计产生负面影响 。
裹挟其中的学生和家长 ， 没了休息 ， 只有刷题；没了童年 ， 只有学习 。 甚至有些孩子被补课透支了身体 ， 深陷抑郁焦虑情绪 ， 丧失成长动力 。 个别地方 ， 教育生态遭受严重破坏 。 某些校外培训机构 ， 失了教育初心 ， 只想着资本逐利 。
此次 ， 《意见》还明确“校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假组织学科类培训” 。 这一规定 ， 打中教培乱象肆虐的七寸 ， 可谓釜底抽薪 ， 治标又治本 。
少年强、青年强则中国强 。 这个“强” ， 绝不是指代分数强 ， 而是包括思想品德、学习成绩、创新能力、动手能力等各项素质的全面发展 。
如果教培乱象不除 ， 假期都被课外班挤占 ， 孩子拿什么时间探索世界、拓展视野？小小年纪 ， 青少年就如同幼鸟被束缚双翼 ， 未来如何展翅？何以翱翔？
促进学生全面发展和健康成长 ， 先要把休息权还给孩子 ， 帮助偏航的教育航船矫正方向 。 从这点来看 ， 《意见》的出台 ， 是正本清源 ， 更是给烈火烹油的教培市场冷却降温 ， 让其回归正常 。
灭了校外培训的“虚火” ， 也要防止出现“堤外损失堤内补” 。 节假日不去补课 ， 孩子的看管问题也得有人“管” ， 这就需要进一步提高校内教育的“含金量” ， 让学校人力、空间得到有效利用 ， 让学生不出校门 ， 就能得到全方位的培养 。
这些问题 ， 《意见》中均有明确要求 。 比如 ， 提升课后服务水平 ， 满足多样化需求 。 对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑 ， 为学有余力的学生拓展学习空间 ， 开展丰富多彩的兴趣小组及社团活动 。 又如 ， 征集、开发丰富优质的线上教育教学资源 ， 免费向学生提供 ， 推动教育资源均衡发展 ， 促进教育公平等等 。
当然 ， 网上也有些声音 ， 担心培训机构可能会“新瓶装旧酒” ， 打着素质教育的名义包装课程 ， 用套路应付监管 ， 把补课转入地下 。 诸如 ， 让数学老师教画画 ， 让外语老师教体育等等 。 对那些有可能出现的阳奉阴违的假整改 ， 各地也要引起高度警惕 ， 发现一起严肃处理一起 ， 还教育生态以清风徐徐 。
改革不在一朝一夕 ， 但方向和态度必须明确 。 在被采访人员问及《意见》出台的背景时 ， 教育部有关负责人明确 ， “要站在实现中华民族伟大复兴的战略高度 ， 从政治高度来认识和对待 ， 从体制机制入手深化改革 。 ”
任何个人、任何机构 ， 都不能低估了“双减”的决心和力度 ， 要打起十二万分的精神 ， 将政策落实到底 ， 真正办好让人民满意的教育 。
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