王德民|教科书为了不让女学生“犯花痴”，真是煞费苦心，对比图还原真相( 二 )
很多名人、科学家、文人墨客他们年轻的时候 ， 并没有多大的贡献 ， 直到中年以后才在某个领域取得了一定的成绩 ， 甚至有了突出的贡献 ， 并且一般名人的自传也大多都是中年以后 。
所以选进教材里面的插图也都是中年甚至老年 ， 从这些图片上我们也能总结出一个道理 ， 那就是优秀的人连长相都十分优秀 ， 放在如今这个年代 ， 明明可以靠脸吃饭 ， 却偏要靠才华 。
第二：怕分散学生上课注意力
教材的插图选择都是非常严谨的 ， 并且教材也在不断地改革 ， 如果都放上“名人”年轻时候的照片 ， 一定会在课堂上引起不小的轰动 ， 这样会分散学生上课的注意力 ， 影响学习 。
同时教材要带给学生“正确”的三观 ， 学生需要学习和了解的是“名人”的贡献和事迹 ， 插图的选择上也会更稳重 ， 所以学生党看到的名人插图大多都颜值不高 。
写在后面的话：
不少学生看到教材插图对比后纷纷表示：当年怪不得自己不爱看书 ， 如果都换成高颜值的 ， 现在书都翻烂了 ， 还有网友表示 ， 要是课本上都是这样的插图 ， 谁还早恋啊 ， 更有网友表示：这颜值吊打一众顶流明星 ， 教材为啥要丑化他们？对此大家怎么看呢？
【王德民|教科书为了不让女学生“犯花痴”，真是煞费苦心，对比图还原真相】今日探讨话题：你知道教科书上的“国民四大男神”都是谁吗？你还知道哪些教科书上的神仙颜？欢迎在评论区留言分享 。
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