教师|?教师应该有平和的心态，轻松的状态，而非终日紧张、忙碌、焦躁
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每当上课时间经过各个教室门口时 ， 半数以上的教室里传出的不是理性温和的讲课之音 ， 而多是教师斥责之声 ， 或是因学生未完成作业问题 ， 或是上课纪律太差 ， 或是课间打闹学生伤害 ， 总之教师的声音是怒怨交加的 ， 甚至是歇斯底里的！从教室外中就能感觉出教师的焦躁！
如果不是教师 ， 如果没有教学经验与故事 ， 我肯定会对此大为不满 ， 甚至会指斥教师暴躁、粗鲁 ， 毫无理性 ， 不懂得为人师表、以身作则 。
而多年的工作经历告诉我 ， 中小学教师多数是处于这种状态：紧张、忙碌、焦躁 ， 这是教师最为真实的状态 ， 也是被逼出来的状态 。
目前中小学教师有两大困境：一是学生难管理 ， 家长难应对；二是教学以外任务繁重 ， 且极为繁杂！
大多中小学教师反映 ， 学生无论是群体还是个体都变得越来越难管了 。
“当老师太难 ， 淑女也要被逼成泼妇！”一个平时温文尔雅的女教师在办公室中感叹 。
确实 ， 群体的学生表现为纪律性越来越差 ， 个体顽劣的学生表现为越来肆无忌惮 ， 对教师缺少敬畏之心 ， 言语直白 ， 甚至是出言不逊 ， 当面指斥教师的状况也时有发生 。 而教师的掌控力、权威性被不断挑战 ， 且日益下降 。
班里如果有几个顽劣的孩子管不了的话 ， 这个班就要炸锅 。 经常有新手教师上课被学生气哭 ， 高年级的学生甚至在教师背后贴纸条 ， 揪头发等 ， 更严重的甚至打骂教师 。
教师如果被打 ， 打人者是个未成年的孩子 ， 只能大事化小 ， 小事化了 。 教师尊严尽丧 ， 要么换班 ， 要么忍受 。 而如果教师一气之下打了孩子几下 ， 那后果相当严重 ， 饭碗定是不保了 。
曾有这么一个身边真事 。 体育课一个顽劣的孩子偷跑回教室 ， 在别的孩子杯中撒尿 。 下课后 ， 孩子们口渴 ， 喝水时感觉不对报告了老师 。 老师班中调查寻问 ， 那孩子在众人指认下死不承认 。 老师调监控查看后 ， 气不过 ， 打了那孩子屁股几巴掌 。 这下捅了马蜂窝 ， 孩子一大家子十来口子到学校来闹事 ， 又告到教育局 ， 不依不挠 ， 老师终被辞退才收了场 。
其实学生不好管理 ， 学生肆无忌惮 ， 终究是家庭、家长的教育问题 。 不知为何 ， 本来应该互相配合的老师与家长 ， 现在变得越来越有敌对情绪 。 而在“敌对”双方中 ， 教师明显处于弱势 ， 不管大事小情 ， 只要家长告状 ， 教师或轻或重必被处理 。
因此 ， 教师即使留个作业也要斟酌再三 ， 多了有人告 ， 少了有人闹；调换个学生座位也要前思后想 ， 生怕哪个家长不满 ， 惹出什么乱子；放学也决不能拖延一分钟 ， 导致家长等待不满……
如今教师权力越来越少 ， 责任越来越多 ， 稍有不慎 ， 就要被举报问责 。
上级分派的任务 ， 如让家长下载各种APP ， 填表格 ， 各种学习 ， 以及迎检时安排家长志愿者等等 ， 家长大多认为是教师的意思 ， 总会怪到老师头上 。
教师如果不落实领导的任务 ， 老师也是要挨批评的 。 代人受过 ， 两头受气 ， 在教师身上体现地淋漓尽致 。
当敬畏之心不存 ， 当师道尊严远去 ， 不仅是教师的悲哀 ， 更是教育的悲哀！
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