市第三中学|只种菜不“偷菜” 三中学生“开心农场”大丰收
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【市三中高一(10)班学生 罗嘉豪】从种子种下去 , 到生根发芽 , 从每天过来浇水 , 到放假之前可以收获蔬菜、向日葵 。 可以锻炼自己的动手能力 , 并且知道这些粮食来之不易 , 我觉得很有意义 。
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采摘完蔬菜 , 同学们又来到位于校门西侧的果园里采摘成熟的水果 。 果园里种植了桃树、李子树等 , 既是学校对“桃李满天下”的希冀 , 也象征着学生们在校园中茁壮成长 。
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【市三中高一(10)班学生 赵垛垛】这几棵树是我们亲自见证它们的生长 , 长大、开花到结果 , 这些李子长得也很好 , 看着他们开花结果 , 我们心里也觉得喜悦、有成就感 。
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在校园里种植蔬菜、栽培树木不仅让学生们体验了种的辛苦、赏的乐趣、收的喜悦 , 也培养了他们的生态意识、合作精神和吃苦耐劳的品质 。 近年来 , 市三中采取课堂田间相结合的劳动教育方式 , 把课堂上学到的学科知识应用到劳动教育实践课中 。
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每天组织至少一个班级的学生 , 利用下午1个小时的时间参加劳动锻炼 , 学习劳动技能 , 在实践中培养兴趣 , 学以致用 。 与此同时 , 学校还积极组织学生参与校园环境卫生清扫 , 引导学生积极动手 , 掌握必要的家务劳动和生活技能 , 让他们从小养成爱劳动的好习惯 。
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【市三中高一(10)班学生 景一帆】毕竟在家里什么都是父母干的 , 被子、床铺这些自己从来不会整理 。 但到了宿舍以后 , 我们也学会了如何整理自己的内务和床铺 。
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市三中将家庭劳动与学校劳动有机衔接 , 形成了各具特色的“家务劳动清单” 。 并积极推行评价模式 , 开展“劳动标兵”等评选活动 , 引导学生“自己的事情自己做 , 家里的事情帮着做” , 促进学生全面发展 。
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【市第三中学|只种菜不“偷菜” 三中学生“开心农场”大丰收】【市第三中学教师 靳伯贤】让学生走进田间地头 , 真正了解劳动的不易 , 让他们也学习一些种植蔬菜、水果的知识 , 应用到田园课程中 , 让学生整体得到知行合一 , 全面发展 。
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