南昌|劳动教育课平均每周不少于 1 课时 南昌对中小学劳动教育有新规:每月确定一天设为劳动日
江南都市报讯 高译丹、全媒体采访人员章娜报道:中小学校要充分利用当地特色资源，开发开设家政、烹饪、手工、园艺、VR、非遗传承等劳动实践类拓展课程。为推进劳动教育常态深入开展, 近日，南昌市教育局制定《南昌市加强新时代中小学劳动教育实施方案》(以下简称《方案》)。《方案》提出，中小学校要充分利用当地特色资源，开发开设家政、烹饪、非遗传承等劳动实践类拓展课程，中小学劳动教育课平均每周不少于1 课时，每月确定一天设为劳动日，让学生养成基本劳动习惯。
《方案》要求，劳动教育贯通中小幼各学段。根据劳动教育目标和劳动教育树德、增智、强体、育美的综合育人功能，针对不同学段、类型学生特点，分别设置以日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动为主要内容的劳动教育;中小学校要充分利用当地特色资源，开发开设家政、烹饪、手工、园艺、VR、非遗传承等劳动实践类拓展课程，掌握劳动基础知识和基本技能，养成基本劳动习惯;要将劳动教育与研学实践无缝对接，引导学生走进农村、普及农业知识，培养动手能力, 走进劳动实践基地，在研学实践中树立团队合作意识、培养科学探究精神。
【南昌|劳动教育课平均每周不少于 1 课时 南昌对中小学劳动教育有新规:每月确定一天设为劳动日】职业学校要以" 提质创优" 为引领，结合专业特点和职业技能人才培养，深化校企合作、产教融合，依托实习实训、技能竞赛、创新创业等实践体验，指导学生积极参与劳动，增强职业认同感、荣誉感和劳动自豪感，培育学生精益求精的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度。
《方案》明确，要开齐开足劳动教育课程，根据各县区、各学段特点，在中小学设立劳动教育必修课程，全面系统加强劳动教育。要科学合理安排课时，独立开设劳动教育必修课，中小学劳动教育课平均每周不少于1 课时，通过考察探究、社会服务、职业体验等方式进行，并安排一定比例的劳动教育活动;职业院校开设劳动专题教育必修课，每学期不少于16学时。学校开学第一周或寒暑假设立劳动周，每周五下午要开展校内集体劳动，每月确定一天设为劳动日;毕业班可在毕业前夕设立劳动周，主要以集体劳动为主。
《方案》还提出，要分级设置课程内容，针对不同学段和类型学生特点，以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为主要内容开展劳动教育。小学劳动教育注重生活性，初中劳动教育注重广泛性，高中劳动教育注重服务性。要推进跨学科融合劳动教育，在德育教学和语文、历史、思政等学科中渗透劳动观念内容，在科学、物理、化学、数学、生物、地理、信息技术、通用技术等学科教学中加大动手操作和劳动技能训练，有机融入劳动教育内容。
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