教师|基层教师的心声，中小学校领导不要太多，呼吁严格限制岗位设置( 二 )
家长对子女教育越发重视的今天 ， 人们对考试成绩、升学率的要求标准已经比以前有了大幅提升 ， 老师们已经承担着更多的教学压力 。
如果再因为校领导过多 ， 导致需要花费大量精力去配合完成一些本来没有必要的“门面工程” ， 对学校的长远发展真的好吗？让教师回归教学本身 ， 才是最切实的原则 。
严格限制管理层岗位设置 ， 可以更好地解决这个问题学校为了更好地维持校园秩序 ， 让各位老师的工作有序进行 ， 设立一些非教学部门分担任务是有必要的 。 比如传统的教务处、德育处等 。
但是如果管理层岗位不进行必要的限制 ， 就很可能导致中层领导过多 ， 教师们左右为难 ， 不得不浪费很多精力在教书育人之外的事情 ， 背离了教育的本质 。
笔者也认为 ， 中小学应该对管理层岗位的数量分布 ， 有严格的限制 。 确保只存在必要的部门 ， 配合基层老师 ， 更好地实现对学生的管理 。
而不该是基层老师 ， 不得不配合校领导 ， 完成他们眼中的业绩 ， 把本可以用在提升教学的精力 ， 花在一些没必要的事务上 ， 让老师好好上课 ， 是基层教师的心声 。
今日话题：你认为中小学中 ， 校领导是否过多呢？
【教师|基层教师的心声，中小学校领导不要太多，呼吁严格限制岗位设置】可以在评论区留下你的见解 。 （图片来自网络 ， 侵权可删除）
推荐阅读
- 上海对外经贸大学|工作十年后，才发现老师和公务员竟有这么大的差距，你选对了吗？
- 教师|北大韦神“真实处境”跌下神坛，学生退课，班级人数不到10人
- 数学|称平行线能相交的数学奇才，遭质疑郁郁而终，其理论12年后被证实
- 本科生|仅4.3％本科生毕业后月入过万：钱好挣，是年轻人最大的错觉
- 教育|《新机遇下职业教育的增速与展望》论坛实录-于红岩
- 技能|《新机遇下职业教育的增速与展望》论坛实录-王安屹
- 学生|考研招28人，却让319人进入复试，为何要有这么高的差额比？
- 周晓|充满仪式感的“最后一课”
- 课堂|帮助海外华裔青少年学习中华传统文化，青岛这个社区开办的跨国“云课堂”火了
- 姐姐|大学学费至少应翻十倍，目前学费太便宜了，便宜的让学生没感觉