评价|考试次数要少！课后服务要优！“常赛”机制要建！广州印发“双减”通知！( 二 )
（四）减轻家长负担 。 严禁给家长布置或变相布置作业 ， 严禁要求家长检查、批改作业 ， 不给家长增加额外负担 。 引导家长树立科学教育观念 ， 理性确定孩子成长预期 ， 积极与孩子沟通 ， 关注孩子心理情绪 ， 帮助其养成良好学习生活习惯 。
三、压减考试次数 ，
完善考试评价机制
（一）严格控制考试次数 。 各区要严格规范和科学指导各义务教育学校内部的过程性和阶段性考试 。 除国家、省、市、区组织的学业质量监测外 ， 小学一年级上学期设置为幼小衔接入学适应期 ， 不得进行任何形式的学科统一考试 ， 下学期可组织考试不超过1次；小学二年级每学期学校可组织1次统一考试；小学其他年级及初中每学期不超过2次统一考试 。 严禁组织周测、月考 ， 严禁提前结课备考 。 严禁举办重点班 ， 严禁按学生成绩进行编班以及为编班进行任何形式的考试或测试 。
（二）优化考试评价内容 。 市、区教研部门要加强对义务教育学校考试内容的指导 ， 确保考试内容符合课程标准、教学基本要求、素质教育导向 ， 要联系生活实际 ， 不出偏题怪题 。 进一步深化高中招生改革 ， 提升中考命题质量 ， 防止偏题、怪题、超标难题 。 探索完善德智体美劳等过程性评价办法 ， 物理、化学、生物学等学科要加强实验操作能力评价 ， 信息技术、劳动教育、体育与健康、艺术、音乐、美术等学科要注重实践应用能力评价 。
（三）规范考试评价管理 。 各区教育局要重点落实义务教育学校办学质量评价 ， 不得以任何形式给学校下达升学指标 ， 不得以考试成绩或升学率为依据对学校进行排名、考评 。 学校不得给班级、任课教师下达升学任务 ， 不得按考试成绩对学生、班级进行排名 。 考试成绩呈现实行等级评价 ， 严禁以任何形式公布学生成绩和排名 。
四、优化校内课后服务 ，
满足学生多样化需求
（一）做到两个“全覆盖” 。 2021年秋季学期起 ， 实现校内课后服务义务教育学校全覆盖、有需求的学生全覆盖 ， 午休托管和下午课后托管百分之百兜底保障 。
（二）推行课后服务“5+2”模式 。 校内课后服务时间原则上为正常上课日的早上、中午及下午放学后不早于当地普遍的正常下班时间后半小时 。 学校正常上课日每周5天都要开展课后服务 ， 下午课后服务每天至少开展2个学时 。 对于个别因家庭特殊情况提前到校的学生 ， 学校应提前开门、妥善安置；对于确有困难在18：30以后仍需留校的学生 ， 学校应提供基本托管 ， 保障安心安全 。 实行弹性离校 ， 根据学生家长需求 ， 可设置多个离校时段供家长自愿选择 。
（三）优先安排作业指导 。 下午课后托管以基本托管服务为主 ， 与素质拓展服务相结合 。 基本托管服务要强化作业管理 ， 加强学生作业指导 ， 每天至少安排一个学时的基本托管服务 ， 使小学生基本在校内完成书面作业 ， 做到原则上作业不出校门；初中学生在校内完成大部分书面作业 。 为学习有困难的学生进行补习辅导与答疑 ， 为学有余力的学生拓展学习空间 ， 统筹各类资源 ， 开展丰富多彩的科技、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动 。 不得利用课后服务时间讲新课或集体补课 。
五、优化作息安排 ，
保障学生睡眠时间
（一）统筹安排学校作息时间 。 学校要调整优化作息时间安排 ， 从2021年秋季学期开始 ， 小学上午上课时间不早于8:20 ， 中学不早于8:00 。 学校不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动 。
（二）保障学生睡眠时长 。 各义务教育学校要指导家长和学生合理制订学生作息时间表（含午休） ， 小学生就寝时间不晚于21:20 ， 每天睡眠时间应达到10小时；初中生就寝时间不晚于22:00 ， 每天睡眠时间应达到9小时 。 各义务教育学校按需开展午休托管 ， 保障学生必要的午休时间；寄宿制学校要确保学生达到规定睡眠时间要求 。 个别学生经努力到就寝时间仍完不成书面作业的 ， 也应按时就寝 。
推荐阅读
- 考试|“考第一请吃海底捞”，考试成绩出来后，老师感叹：是给自己挖坑
- 过程|“双减”后的首个学期 期末考试“玩”出新花样
- 评价|完善评价机制增强高校教师职业自豪感
- 评价|智慧教育拓展育人工作新路径
- 考试|高中生自创“汤圆”字体，风格可爱似元宝，老师看了忍不住夸赞！
- 考试|学生迎来重大消息，中小学或将面临大调整？资深职业人给出答案
- |2022全年考试日历来了，你准备好了吗？
- 考试|考了这个证，年薪20万，躺着赚？
- 中国|期末考试变 “闯关游戏”
- 考试|0分小学生试卷走红，教师看完啼笑皆非，稻子：我也很无辜啊！