教师|9月1日起，中小学生实行“5+2”模式，家长老师们却不知该笑该哭中小学|小升初

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文/萌主教育经（原创文章，欢迎转载分享）
今年教育界的政策可以说是层出不穷，也引发了广大老师和家长们的关注和热议。

随着“双减”政策的颁布，学生的学业压力和家长的经济压力都得到了缓解，虽说是好事，可是家长们更关心孩子的教育怎么办？

很快，教育部就推行了5+2模式，想要通过这种方法缓解家长们的教育压力。
那么什么是5+2模式呢？
推行课后服务“5+2”模式，每周五天，每天至少两小时。从字面上看， “5+2”模式就是学校周一到周五，每天都给学生提供两小时的课后服务。
看到这里可能有的家长会问：那是不是相当于由学校每天给孩子多上两个小时的课啊？
可以说，这种想法并不全对，其实在“双减”政策的文件中，就有关于课后服务的介绍。

课后服务的时间主要是由老师指导孩子完成作业、为学习困难的孩子进行补习辅导和答疑，也为学有余力的孩子开展兴趣培养，最重要的是文件中提到了不得利用课后服务时间讲新课。

也就是说，课后服务更多是解决家长们辅导孩子做作业的压力，也为学习差一些的孩子补习功课，对于学习好的，则进一步培养兴趣，开展素质教育。
这个方法一方面解决了很多家长不方便接孩子的问题，另一方面也缓解了家长们对于孩子学
习的焦虑，可以说是非常好的一项政策。
这么好的政策为什么还会让老师和家长喜忧参半呢？对于家长来说，这项举措解决了很多“双减”政策落地后，补习班缺失的空缺。可是对于一部分家长来说，高兴是真高兴，可是问题也还是有的。
周中上课可能是家长们最痛苦的事。
随着“双减”政策的落地，各大教培机构都推出了周中上课的办法，以求继续开展教培业务，可是这也让家长陷入了两难的境地。
周中上课的时间一般是7点到8点半，而“5+2”模式后，孩子们大多要6点多才能放学，家长接到孩子后，可能晚饭都顾不上吃就得把孩子送去补习班。
这样无缝衔接的学习，孩子的学习效率多少会受到影响，而每天都不能好好吃晚饭，时间久了肠胃也容易出问题，父母看着也心疼啊。
对于家长来说，如何选择课后服务和补习班成了难题，可是对于可以提高收入的老师来说，又有哪些痛苦呢？
工作量的增加让老师更难照顾家庭虽然老师的工作间理论上是固定了，可是如果真有人觉得老师的工作轻松，那可就大错特错了。

据数据表明，老师每周的工作时间平均在44.11小时，平均每晚要工作4.84小时。周末也要工作3.59小时。

老师的工作并不是每天上上课就可以的，做课件、备课、写教案、批改作业和批改试卷，很多东西都要加班加点才能完成。
之前很多家长都抱怨老师让家长帮忙批改作业，批改一个孩子的作业就能让人埋怨不已，可老师又要批改多少人的作业呢？更何况老师也要照顾家庭啊。
家家有本难念的经， “5+2”模式虽然很好，但是也给家长和老师带来了新问题。