教师|均衡教育突然来临：校长与教师全部轮岗，三年达到100%！
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义务教育均衡发展 ， 2005年就提出来了 ， 至今已有16年时间 。 2012年更是对义务教育均衡发展进行了全面部署 ， 目的是实现所有适龄儿童少年“上好学” ， 促进教育公平、构建社会主义和谐社会 ， 建设人力资源强国 。 然而积重难返 ， 至今也很难说是实现了均衡发展 。
好消息来得太突然 。 在北京“双减”新闻发布会上 ， 校长轮岗、教师轮岗格外引人注目 ， 而且新学期即开始 ， 实现区域轮岗全覆盖 ， 每名教师都不能例外 。 北京如此一举 ， 均衡教育立即实现 。 北京带了头 ， 各地也会很快借鉴 ， 均衡教育将很快在全国落地 。
学校好差 ， 一是教师 ， 二是生源 ， 三是硬件 ， 前两个条件为主 。 如果教师力量均衡了 ， 生源质量也均衡了 ， 那么均衡教育也就实现了 。 看来 ， 北京将率先做到这一点 。 因为在此之前 ， 已经实现了划片上学、电脑派位 ， 均衡的师资与均衡的生源相配套 ， 自然是均衡教育 。
（一）师资轮岗全覆盖——校长交流轮换 ， 骨干教师均衡配置 ， 普通教师派位轮岗 。
全覆盖——公办学校正副校长 ， 凡是距离退休时间超过5年的 ， 并且在同一所学校任职满6年的 ， 原则上交流轮岗 。 公办学校在编在岗教师 ， 凡是距离退休时间超过5年的 ， 并且在同一所学校连续工作6年及以上的教师 ， 原则上交流轮岗 。
城区——推进学区（教育集团等）内校际间校长交流轮换、区级以上骨干教师均衡配置、普通教师派位轮岗 。
远郊区——在全区范围内 ， 校长交流轮换 ， 区级以上骨干教师均衡配置 ， 普通教师派位轮岗 。
优秀教师——除此之外 ， 在校际、集团之间甚至区域之间 ， 将优秀的老师向薄弱学校和地区输出 ， 促进教育优质均衡 。 这力度实在是太大了 ， 大大超出人们的预料 ， 许多人觉得教师轮岗还是得慢慢来呢 。
（二）教师轮岗全员化——义务教育阶段学校师资100%轮岗 。
东城区将以先教师后干部、先小学后初中等的方式 ， 本学年度实现干部教师轮岗不少于2000人 ， 力争用三年时间实现义务教育阶段学校干部教师100%轮岗 。 这力度没有说的 。
根据方案 ， 龙头校派出优秀干部及骨干教师在全区统筹分配；一般中小学则选派新任教师或有潜质的优秀青年教师到教育集团龙头校全职交流轮岗；实现干部资源的跨校际、跨集团、跨学区、跨区域配置等 。
朋友们看明白了吧 ， 这相当于将冷水与热水进行充分融合 ， 然后达到水温一致 。 龙头校的优秀师资全区统一分配 ， 一般校的年轻教师到龙头校全职交流 。 仅此一招 ， 校际之间的师资力量就十分均衡了 ， 再与划片上学、电脑派位相配合 ， 也就没有好学校差学校之分了 ， 学生到哪里上学都是一样的 ， 学区房也就真的完蛋了 。 如此一招 ， 可能使一些还想 在 学区房大赚一笔的人回不神来 。
（三）教师利益有保障——保障工资福利 ， 绩效适当倾斜 ， 考核晋升挂钩 。
教师轮岗最大的障碍在于能否保证个人利益不受损 。 这个问题解决了 ， 一通百通 ， 推行起来就如行云流水 ， 没有任何阻力 。
工资待遇怎么办？——切实保障参加交流轮岗校长教师的工资待遇 ， 在绩效工资分配中予以适当倾斜 。 这就不会出现收入下降、福利减少的情况 ， 而且在绩效工资分配中还有倾斜 ， 这也算是适应新环境的补偿 。
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