教育|陕西省教育厅等四部门发布关于推进中小学教师“县管校聘”管理改革的指导意见( 二 )


持续推进县域内校长教师交流轮岗制度化、常态化 , 采取定期交流、跨校竞聘、学区一体化管理、学校联盟、对口支援、乡镇中心学校教师走教等多种途径和方式 , 每学年按照要求完成规定比例的交流轮岗任务 。 积极引导优秀校长和骨干教师向农村学校、薄弱学校流动 , 在职务(职称)评聘、薪酬福利、评优表彰、培训等方面对参加交流轮岗的校长教师予以倾斜 。 推动实施银龄讲学计划 。
保障教师工资待遇 。 根据当地公务员工资待遇调整情况同步调整义务教育教师工资待遇 , 确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平 , 同时统筹考虑高中和幼儿园教师工资待遇 。
县级教育行政部门指导学校完善绩效工资分配办法 , 坚持多劳多得、优绩优酬 , 向教育教学实绩突出的一线教师和班主任倾斜 。 继续做好乡村教师生活补助政策落实等 。
逐步建立中小学教师退出机制
逐步建立中小学教师退出机制 。 加强考核结果运用 , 对于年度考核或聘期考核不合格的 , 学校可以调整其工作岗位 , 或者安排其离岗接受必要的培训后调整岗位 。 教师无正当理由不同意学校调整其工作岗位的 , 或调整到新工作岗位后考核仍不合格的 , 可按有关规定解除聘用合同 。
完善教师退出机制 。 进一步做好中小学教师资格定期注册工作 , 对于注册不合格或逾期不注册的人员 , 依照规定调整出教师岗位 , 不得从事教育教学工作 。 对于在政治思想、社会公德、生活品德、学术道德等师德师风方面存在严重问题的 , 严格实行“一票否决” , 依法依规撤销教师资格 , 解除教师职务 , 清除出教师队伍 。
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来源:陕西省教育厅 西安晚报
新媒体编辑:刘璐 王玥瑶
审核:史宝军 孙明
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