唐江澎|素质教育该怎么办?看三位不一样的校长现身说法!( 二 )
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王殿军校长不落其后:“除了体育之外 , 更重要的是科技 , 因为清华附中和清华大学一样 , 它对科学人才的培养特别重视 。 我们科学课程还有创客 , 我们更牛的是高研实验室 , 我们六个高研实验室 。 ”
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除了多样的课程设置 , 这些学校的课外活动更是让人意想不到 。
王殿军校长介绍说:“我们有一个课程就是 , 北极考察课程 , 两周时间 , 有那么几天手机连信号都没有 。 你说现在两周时间就干这事儿?但是你想孩子们印象最深的 , 一生最深的就是这个 。 而且我们的高考成绩也没耽误 , 证明了综合的发展 , 把孩子调动起来的时候 , 他给你可以创造奇迹 。 ”
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功夫在诗外 , 这样的活动看似和应试无关 , 却又在一点一点为孩子们积累着惊人的精神财富 。 或许大家都明白这个道理:分数不是通向幸福的唯一道路 , 但除了空谈 , 学生们更需要学校的实际行动来让他们切实地体会到:原来这个世界如此有趣 , 我的未来尚有无限可能 。
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