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南山区|一所与时代同频共振 与社区共荣共生的新样态学校


南山区|一所与时代同频共振 与社区共荣共生的新样态学校
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南山区|一所与时代同频共振 与社区共荣共生的新样态学校
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松坪第二小学博雅课程体系构成图 。

南山区|一所与时代同频共振 与社区共荣共生的新样态学校
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松坪二小学子实探太太药业生产线 。
在近日举行的深圳市南山区教育系统2021年暑期校(园)长学习会上 ， 南山区教育工委书记 ， 区教育局党组书记、局长杨珺提出本学年南山教育重点推进的十项工作 ， 其中就包括“北部片区教学质量提升行动” 。
作为南山北部片区一所新优质学校 ， 深圳市南山区松坪第二小学(以下简称“松坪二小”)借助地处深圳“硅谷”高新科技园北区的资源优势 ， 与时代同频共振 ， 提出“志远行近、博文约礼”的办学理念 ， 坚持开放办学 ， 融入社区 ， 希望以六年小学教育服务孩子人生幸福六十年 。
“全力建设与社区共荣共生的学校新样态” ， 是以校长张忠义为领头羊的松坪二小的办学追求 。 该校充分依托社区自身条件 ， 借鉴先进经验 ， 传承创新 ， 坚持“有教无类 ， 卓尔不群”的新优质学校建设目标 ， 努力让“育人为本、差异发展 ， 可选择的课程、智能化的学习方式、多样化的教育体验、困难学生的成长支持 ， 以及核心素养评价的个体性、过程性、成长性”成为学校发展的核心竞争力 ， 让“看得见的素养 ， 带得走的教育”成为松坪二小最靓丽的名片 。
坚守初心 ， 把人民满意的教育镌刻进每一个家庭
【南山区|一所与时代同频共振 与社区共荣共生的新样态学校】“松坪二小一千两百余名学生中 ， 85%以上都是来深建设者子女 。 ”张忠义介绍 ， 在南山区教育局的不记名网络“三评”工作中 ， 松坪二小每年都有98%以上家长参与投票 ， 连续4年 ， 该校家长满意度达到99.5%以上 。
“只是办老百姓家门口满意的学校 ， 还是不够的 。 ”尽管已经受到家长的诸多好评 ， 但是张忠义认为这还远远不够 。 “学校是否有明确的办学方向、是否承担了更多的社会责任、是否找准孩子成长发展的规律 ， 都是学校办家长、社会满意学校应该考虑的问题 。 ”为了办一所家长、社会满意的学校 ， 松坪二小进行了诸多探索 ， 全力建设与社区共荣共生的学校新样态 ， 探索实践效果显著 。
在教师发展方面 ， 松坪二小通过立规矩抓考核 ， 铸就过硬师德；建机制搭平台 ， 加速提升师能 。 还通过规划引导 ， 为师能提升指路；开展专业研修促进教师成长；课题引领 ， 为师能发展加速 。
教师的专业发展是一个持续的、长期的过程 。 为此 ， 松坪二小从教师发展的需求出发 ， 分析学校教师现状 ， 正确判断学校教师的发展状态 ， 预期发展层次；帮助教师确定发展目标 ， 制定发展计划 ， 使教师个人的专业发展有序展开 。 该校提出了“三层境界、六层次”的教师发展路径 ， 让教师根据个人状况确立自身专业发展规划 。
松坪二小把教师专业研修 ， 作为教师成长最实惠的福利 ， 先后实施两大计划和两大工程 ， 为加速实施“专家进校引领计划” ， 先后邀请各级各类专家到学校讲学、讲座 ， 实现了学校教师培训全员全覆盖 ， 有效提升了学校教师职业技能或职业追求 。
为把教、培、研统一起来 ， 促进教师教学实践技艺的提升 ， 松坪二小还邀请区内外一线名师进校园一对一的指导 ， 开展年轻教师磨“成名作”、中青年教师磨“代表作”、精英骨干教师磨“经典作”的课堂教学打磨活动 ， 让教师在一次次磨课和修炼中成长 ， 收获诸多荣誉 。

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