数学|我前面7只猴后面9只猴，共几只猴？孩子答16被判错，引网友热议
文章图片
文章图片
文章图片
文章图片
为了吸引学生的注意 ， 作业题目越来越像脑筋急转弯了 。
随着时代的发展 ， 当今的学生和10年前的学生有很大的差别 ， 甚至和5年前的学生都存在差异 ， 所以为了迎合学生们的口味 ， 老师布置的作业题也要经过别出心裁地设计才可以 。 但得到的反响却并不好 。
我前面7只猴后面9只猴 ， 共几只猴？孩子答16被判错
这道题出现在小学2年级的数学作业中 ， 当我们首先看到这道题的时候 ， 还是会肯定一下出题的设计很新颖 ， 将一道简单的是以内加减法算术题变换了形式 ， 既考察了小学生的思维空间能力 ， 还有基本的运算能力 。
并且 ， 这道题在成人眼里一秒钟就能得到答案 ， 一定是16只猴子 。 毕竟在我们的认知中 ， 猴子虽然和人类有些妙不可言的关系 ， 但归根到底人不能和猴子划等号 。 所以我们就会有百分之百的把握说16就是正确答案 。
同样 ， 大多数小学生的算术结果和我们无异 ， 就是16只 。 但却被老师画上了大大错号 。 这样一来 ， 就让很多小学生对自己产生了质疑 ， 难道是哪里出现了问题吗？当然在遇到问题之后 ， 小学生就会主动寻求家长的帮助 。 只是家长看到了老师的评判之后 ， 也是疑惑不解 。
【数学|我前面7只猴后面9只猴，共几只猴？孩子答16被判错，引网友热议】对于这道题 ， 老师给出的正确答案是 ， 17只 。 因为在当下的情境中 ， 显然是把出题人代入到自己是猴子的设定中 ， 那么这道题不仅要算上自己前后的猴子 ， 还要算上自己才可以 。 面对这样的结果 ， 很多学生都表示似懂非懂 。
得到这样的结果 ， 引起了网友们的热议
咬文嚼字本应该是语文科目的“拿手好戏” ， 数学题也如此没有任何意义
在我们的印象中 ， 数学题目都是言简意赅的 ， 能用5个字表达清楚 ， 绝对不会用10个字的 。 但这样往往会造成语句歧义的情况发生 ， 就像是这道题目一样 ， 按照我们的常识和经验 ， 每没有人会把自己设定为猴子答题的 。
所以 ， 出现分歧也算是情理当中的事情 。 但是存在不用的解答方式到底有什么样意义呢？难道语文素养不高的学生 ， 连数学题目都看不懂了吗？再或者说 ， 如果单纯是因为理解出现问题 ， 而不是解题技巧方面的错误失分 ， 岂不是太让人惋惜了？
另外 ， 如果学生们在题目可能出现的情况方面浪费自己的解题时间的话 ， 看来数学技能的考察就被理解能力抢去了风头 ， 那我们是不是可以理解这道题的重点 ， 是语文科目而不是数学科目呢？
强行设定情景未免有些本末倒置 ， 如此行为甚至会打击学生的积极性
很多老师在数学题的题目上花费了很多心思 ， 比如设定新颖独特的情景、变换提问的方式等等 。 我们首先要肯定他们的教育理念是可取的 ， 但是有些过分创新的做法难免会让人产生反感 ， 甚至是不理解 。
本身创新题目存在的意义是激发学生的好奇心和积极性 ， 但如今却没有得到我们想要的效果 ， 反而会让学生们觉得正确答案有些莫名其妙 ， 没有了得到正确答案的满足感 ， 就失去了题目存在的价值和意义 。
推荐阅读
- 数学|称平行线能相交的数学奇才，遭质疑郁郁而终，其理论12年后被证实
- 什么|广州入户心得：我不是学霸，只是听话照做了~
- 申论|初中数学|实际问题与二次函数专题讲解+例题解析+专项训练，收藏
- 社会|7岁男孩“憋着不能哭”令网友破防，我们应做些什么？
- 爱心|我，70后贫困山村校长，借钱供儿子上学，却甘愿为学生自掏20多万
- 考试|0分小学生试卷走红，教师看完啼笑皆非，稻子：我也很无辜啊！
- 教师|2022考研数学是否为历年最难？难在哪里？
- 天性|“家教杂说”之二十八：《郭橐驼由种树谈育人》
- 高中物理|评上副高之后，优秀名额都让给别人了，教师：我也10多年不优秀了
- 数学|要先拿个诺贝尔奖才能申请美国EB1A？