数学|我前面7只猴后面9只猴，共几只猴？孩子答16被判错，引网友热议( 二 )
如果老师们在题目的设置上面 ， 无法掌握好尺度的话 ， 还不如保持原状 。 毕竟那些平淡无奇的题目更能被大众所接受 ， 无功无过也算是最大的成功吧！
创新题目 ， 对于学生成长到底利大于弊还是弊大于利？
创新会有风险 ， 具有针对性的创新还是大可不必
近几年 ， 无论是课本还是练习题都存在一定程度的创新行为 ， 比如将流量明星融入到材料分析题中 ， 对于那些对于明星一无所知的学生来说 ， 这道题就是非常不合理的 ， 因为不了解所以无法深度剖析 。
另外 ， 还有越来越多的题目呈现出脑筋急转弯的表现形式 ， 按照常规的分析思路无从下手 ， 投机取巧变成了解题的关键 ， 那是不是会助长学生们不背公式 ， 不写解题思路的说辞和借口呢？
学生的是非观尚不完善 ， 接受什么样的教育就会发展成什么样
学生对于教材的态度就是奉若“圣旨” ， 只要是教材上的内容就是没有争议的 ， 并且考试也是会按照教材的内容设置的 ， 所以学生未来的发展完全取决于教材的侧重点 ， 和老师的讲解思路 。
但是 ， 如果让学生们接受阻碍三观正常发育的教育的话 ， 学生或多或少都会受到影响的 。 他们就会明目张胆地追星 ， 毕竟教材中都提到了自己的爱豆 ， 拿自己追星就追得理直气壮！
笔者想说：
面对这样没有任何意义的题目时 ， 家长们可以采取一笑而过的态度 ， 毕竟这道题的真正答案是什么 ， 没有那么重要 ， 如果家长们为了这道题而争论不止的话 ， 就会给学生带来负强化 。 这样只会加剧学生受到的伤害 。
今日提问：
你觉得这道题的正确答案应该是什么呢？
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