爱国|语文教材出现“大换血”，明星大腕屡见不鲜，网友嘲讽影响三观世界观

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语文教材是我国青少年启蒙教育的重要载体，也是教育对他们世界观、价值观、进行指引的第一直观载体，语文教材的内容深刻影响着青少年的思想和认知，但是在近些年，语文教材上的民族英雄越来越少，明星大腕却越来越多，这一现象也让不少家长直呼担忧，孩子的三观很有可能会受到影响。
那么是何种程度的变化，让家长如此担心呢？
语文课本大变化，爱国教育比重减轻，试图用明星产生正面教育虽说语文教材的变化也要跟着时代的潮流不断更新，但是当下变化着实让很多家长无法接受，英雄事迹被明星励志故事取代，网红“话语权”加重。
在原来的语文课本中，我国抗日战争时期的英雄故事和古代名人故事所占篇幅较大，另外还有一部分古诗词，这些内容都包含着中国的民族精神的弘扬和学习中华文化的精髓。
而经过整改之后的语文课本中，抗日战争时期的故事量大大缩减，而关于明星的励志故事增多，尤其是一些网络流行语登上了大雅之堂。
杨幂、韩红等明星出现在试卷中，他们只能直观地告诉学生，通过努力能够赚更多的钱，有更高的名气，这对于学生的教育无益。
【爱国|语文教材出现“大换血”，明星大腕屡见不鲜，网友嘲讽影响三观】这一变化会为青少年带来哪些潜在变化呢？
爱国主题内容减少，学生的民族荣誉感会降低抗日战争和抗美援朝战争之类的课文大幅度减少，国家危亡时刻中华儿女血泪之战就会慢慢淡出青少年的认知，长此以往，我国早期的爱国教育就会逐渐淡化，青少年的对国家的认知和爱国意识也会逐渐淡化。
中国过去的百年屈辱是值得每个中国人铭记的，但是当这些逐渐淡出教科书，被遗忘时，中国人的热血也会逐渐冷却，中国人的凝聚力逐渐消散，这样的国家，会逐渐丧失力量，接受这样教育的年轻一代，也担当不了民族的脊梁。

明星事例增多，价值观引导会走向娱乐化

虽然语文课本修订是经过深思熟虑的，关于一些明星故事的加入也是经过多方考量，确定不会为学生带来负面影响的，但是“明星”这个词语本身就会将学生的价值观引导到一个娱乐化的范畴。
再加之当下媒体对追星的大肆渲染和无限放大，学生的关注点就会放到明星的其他方面，例如明星的高收入，光鲜亮丽，生活奢侈等。
小学生还处于世界观的形成阶段，对事物的辨别能力还很差，甚至更容易被一些不良的事物多诱惑，因此教科书上的明星案例对学生的影响是否为正面还未可知。
客观看待教材变化，家校联合防止负面影响产生对于教材的这种变化，我们也要肯定其价值，结合时代背景的变化是必要的，我国的青少年除了要接受传统的教育和爱国教育外，还需要接受新鲜的事物。通过明星的励志故事为学生树立梦想观，只要引导适当，仍旧可以起到良好的效果。