物理|猿辅导班主任:保持自己的初心,和孩子一起变得更好

来猿辅导之前 , 刘老师一直在魔都从事和服装有关的工作 , 后面在家人的无数次召唤下 , 刘老师还是在2017年的下半年回到了武汉 。 之前在上海工作时 , 刘老师就经常听身边从事教育方面工作的朋友说起工作中的趣事 , 所以刘老师对这份与孩子相处的工作也非常向往 。 回到武汉后 , 刘老师偶然之下遇到了猿辅导 , 于是初试、复试、培训、练课、考核……最终成为了一名初中物理的班主任老师 , 也正式成为了猿辅导的一员 。
作为一名初中物理的班主任老师 , 刘老师对于物理的学习拥有自己独特的见解与看法 。 在刘老师看来 , 物理学习是很重逻辑分析的 , 当学生遇到不好理解的题型和知识点时 , 老师结合自己的学习 , 给孩子们整理一些知识点小卡片 , 去拓展孩子们自己探究分析证明的能力就显得尤为重要 。
与此同时 , 对于班主任来说 , 沟通能力也非常重要 。 因为在班主任的日常工作中 , 他们除了要跟学生做好沟通 , 以便及时了解学生的学习情况之外 , 还需要跟家长做好交流沟通 , 了解家长的需求 , 解决家长的问题 , 才能提高自己的续报率 。
刘老师表示 , 在班主任的工作过程中 , 要注意针对不同的家长 , 沟通方式也要有所变化 。 如果是很开朗 , 愿意和老师交流沟通 , 上来就开门见山的介绍自己孩子情况的家长 , 老师能够从与家长的沟通过程中 , 很快地知道关注孩子的哪些方面 , 课后怎么给家长做反馈 , 怎么和孩子交流学习情况;要是遇到比较沉默的学生与家长 , 那就需要通过课后反馈时 , 对方的说话方式或者话语后面的信息来引导对方表达 , 才能更全面地了解孩子 , 从而对孩子做好辅导 。
入职猿辅导多年 , 刘老师陪着猿辅导一路走来 , 见证了许多孩子的进步和成长 , 也收获了很多温暖和感动 。 作为猿辅导的“资深老奶奶” , 刘老师经常会被一些刚进来的同事问“有没有过疲劳期”“是如何保持现在的状态的”、“感觉刘老师的心态总是很好”之类的问题 。 实际上 , 刘老师也经历过疲劳期 。
作为班主任老师 , 每个季度的工作有很多是重复的 。 有一次带完寒春班 , 刘老师就突然开始怀疑 , 自己每天做重复的工作 , 是有意义的吗 , 能带来成长吗?可是那时候班上的学生还等着刘老师答疑 , 总结分析……于是 , 刘老师就对自己说先不要想太多 , 把班上的孩子带好是最重要的 。 于是刘老师一有空闲时间就给孩子们做知识总结图片 , 备课时就多想想这道题怎么讲孩子更容易听懂 , 这道题为什么错的比率高 。
就这样过了一段时间 , 有一天 , 有新的萌新过来 , 需要看之前老师讲的课来准备练课时 , 组长让同事看一看我的课 。 刘老师才突然想到自己刚到猿辅导时的迷茫和各种不自在 , 而现在的她已经可以轻松进入上课状态 , 即使有突发情况也会很冷静应对 , 处理问题也从容很多 。 这些 , 其实都是成长 。
【物理|猿辅导班主任:保持自己的初心,和孩子一起变得更好】其实 , 工作和学生学习是一样的 , 只要沉下心来做事情 , 不停地改进自己 , 收获都会到来;只要时刻保持初心 , 不断努力 , 就能够拥抱更好的自己 。

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