中华文明|美国中小学课本里的中国文明
美国的中小学课本是怎样介绍中国古代文明以及中华文明起源的呢？美国加州州立大学富勒顿分校现代语言和文学系中国研究部教授刘敬辉在接受《参考消息》采访人员采访时说，美国中小学教科书是从全球角度、以多线对比的方式简要介绍人类文明的多个起源——在同一历史时间轴上，世界不同地区的不同文明如何发生和发展。人类文明没有单一的主线。因此，美国中小学教科书在介绍中华文明起源时，有这样几个特点，一是全球视野、对比互鉴；二是把中国作为亚洲的一部分；三是在文明起源方面，注重考古学证据。在美国中小学教科书中，中国历史不是从夏朝开始，而是从商代开始。孔子是美国教科书提到的第一个中国人。美国中小学历史教学大纲没有使用中国常说的“四大发明”提法，而是把茶叶和四大发明相提并论，统称为“五大发现”。
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【中华文明|美国中小学课本里的中国文明】来源:参考消息
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