文章|张贵栓\\浅析“分级阅读”( 二 )
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五、创意运用 。 ①利用文本丰富自身语言表达；②利用文本信息解决学习和生活中的实际问题；③将文本与文本外知识进行创意联结 。
如何体现创意运用？①学生学习运用优美句段的能力 。 比如：仿写优美句段的能力 。 ②学生处理信息解决相关问题的能力 。 比如：利用信息处理和解决相关问题（创造性复述故事） 。
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