学校教师|教师节“送礼焦虑” 还需家校共同终结
据澎湃新闻报道 ， 日前 ， 有网友通过人民网领导留言板向深圳市光明区领导反映 ， 公明中学初二年级家委会发动所有班级为教师节购买礼品 ， 并附上有家长在群里催促交款的聊天截图 。
对此 ， 当地教育部门很快公开回应 ， 表示：经调查 ， 公明中学初二年级家委会发动所有班级为教师购买礼品属实 ， 为家委会自主行为 ， 学校教师均未参与 。 学校在了解相关情况后 ， 第一时间与初二年级家委会沟通 ， 感谢家长们对老师们的敬意和关爱 ， 同时教育局明确要求学校教师不能接受家长的各种礼品 ， 已通知学校要求家委会将集资退还家长 。
每当教师节临近 ， 许多家长都会焦虑于如何向老师“表达心意” 。 在一些人心中 ， “全班送礼费用均摊”的方式既能防止同学间的攀比 ， 也避免了“送便宜的拿不出手 ， 送贵的又不情愿”的纠结 。 从网友留言就不难看出 ， 教师节前在“家委会”或“家长微信群”中号召全班“集资”给老师选购教师节礼物的情况并不少见 。
集体给老师送礼看上去很“美好” ， 实则隐患不少 。 一来“绑架”了那些不愿送礼的家长 ， 迫不得已参与其中；二来也把老师放在了左右为难的境地 ， 收则违规 ， 不收辜负了家长们的“好意” ， 弄不好 ， 还会因此受到处罚 。
【学校教师|教师节“送礼焦虑” 还需家校共同终结】设立教师节的目的 ， 就是为了引导全社会形成尊师重教的风尚 。 其实无论学生还是家长 ， 对教师最大的尊重 ， 莫过于对知识的重视、对教师工作价值的认可和理解 。 与其把尊师重教“外化于形” ， 倒不如多一些发自内心的尊重、理解和支持 。 当然 ， 作为教师也要主动恪守师德 ， 自觉抵制收受礼品等不良风气 。 只有家长和老师们共同努力 ， 才能让教师节送礼的“焦虑”终结 。
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