宋艳|落实“双减”政策 万山的学校这样做
近期，国家出台了减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的“双减”政策。为坚决落实“双减”政策，提高教学质量，提升课后服务水平，万山区各中小学实行课后延时服务，实现义务教育学校“5+2”课后延时服务全覆盖，通过丰富多彩的课后服务，推进政策全面落地，为同学们开启新学期学习生活。
在铜仁市第二十九小学，学校以老师“应教尽教，学生学足学好”为原则，组织全体教师对“双减”政策进行学习和领会，在作业设计、课堂教学质量提升、课后辅导等方面拟订出具体措施，扎实贯穿于常规教学过程当中。
“作为老师，我一定会把‘双减’政策落实到教学工作当中去，让孩子们真正感受到‘双减’政策给他们带来的新变化。”教师宋艳说道。
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“减轻了孩子们的学习负担，在辅导他们作业的同时，也能够让他们找到自己兴趣的出发点。”该校校长刘桂敏表示，学校开设丰富多彩的社团活动，就是希望孩子们能找到自己的一片乐园，真正寓教于乐。
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与此同时，该校还实行“5+2”模式，即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时，家长可根据不同情况，分时来校接学生。
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面对教育政策新要求，铜仁市第十七中学结合教育教学的基本要求，分别制订了各项细化制度，在课堂中、作业里有效落实“双减”政策”。
“首先我们要因材施教，分层次布置作业；其次布置作业要积极创新，给孩子们布置一些有兴趣性、启发性的作业；第三我们要求老师布置作业之前，一定要自己先做，了解题目的难易度、时间的分配，在批改作业的时候要全批全改，及时了解情况、及时反馈。”该校教务主任姚水清介绍道。
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在“双减”政策中，提出“要提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求”。学校要充分利用资源优势，有效实施各种课后育人活动，利用课后时间指导学生完成作业及辅导答疑，鼓励开展丰富多彩的兴趣小组及社团活动等，在校内满足学生多样化学习需求。
“我感觉课余时间明显变多了，这样使我有更多的时间去培养兴趣爱好，以及有更多的时间去阅读喜欢的名著，知识可以变得更丰富。”铜仁市第十七中学学生蒲秀露高兴地说道。
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“双减”落地，对学生、家长以及家庭来说都是一种“减负”。家长张飞表示，“在学校里完成作业，又有老师可以教、可以问，对我们家长来说是一件极好的事情。”“在学校他可以选择自己喜欢的兴趣爱好去学习，挖掘自身潜力，这非常好。”家长罗婷也非常认同。
据万山区教育局党组副书记、副局长卢勇飞介绍，落实“双减”工作，该局站在宏观的角度制定了相关的工作方案，组织学校通过班会、家长会、教职工会等形式广泛宣传。同时，下发相关文件，进一步规范作业布置、课程设置、教学常规等工作。另外，区教育局还组织专门的力量对校外培训机构进行一一排查，29所校外培训机构逐一建立台账，对不符合规定的我们下发了整改通知书限期整改。
卢勇飞还表示，“双减”虽然是减轻学生作业负担和校外培训负担，但减的同时是在提质，回归到学校的责任就是育人，万山广大教育工作者还要立足课堂这个育人主阵地，保证课堂教学质量，真正办人民满意的教育。（ 王美 夏颖辉）
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