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进行|康红舒：学校2021——2022第一学期工作计划( 二 )


（四）打造班主任队伍建设
1、班主任培训 。 在开学初、每周例会都会对班主任进行培训和指导 ， 使班主任工作更专业化 。
2、班主任教研 。 每大周班主任进行一次教研 ， 对主题教研、教育中出现的问题进行分析 。
3、培养班主任后备队伍 。 学校班主任工作非常辛苦 ， 有时有的班主任因事请假 ， 所以我们就会针对一些大班设计副班管理 ， 并有意识地培养班主任后备队伍 。
4、工作绩效考评 。 对班主任日常工作进行考评 ， 包括日常常规和工作结果 ， 实行奖优促劣 。
（五）德育管理
1、加强德育常规管理 。 落实班主任六到位 ， 对每天的的出勤、卫生、仪表、宿舍、上课、课间、三操、就餐、就寝进行检查并公布 ， 一周一总结 。
2、主题教育 。 初中实行每月主题教育 ， 每周活动 ， 对学生进行系列教育 。
3、班会主题化 。 每周班会都有主题 ， 班主任要先备课 ， 使班会课程化 。
4、班级特色化 。 各班都有自己的班名、班歌、班级誓言、班旗 ， 教室里还设计评比栏 ， 展示栏等 。
5、阳光少年评选 。 每大周评选阳光少年 ， 从生活、学习、言行各方面全面考评 ， 最终评选出阳光少年 ， 树立榜样 。
6、心理健康教育 。 初中生处于青春期 ， 生理和学习都会产生焦虑 ， 所以我们每月要进行一次心理健康教育 ， 同时还专门设立心理室 ， 派专门的教师对学生进行心理健康辅导 。
7、学科教育 。 每一位教师都有承担育人的责任 ， 把德育渗透在学科教学之中 ， 特别是语文、政治、历史、地理等人文学科 。
8、学生综合素质测评 。 每学期对学生进行综合素质的测评 ， 并记录到个人档案之中 ， 以此作为学生成长路径 。
9、落实养成教育、理想教育、感恩教育、法制教育和挫折教育 ， 并开展相应的活动 。
10、践行环境育人、文化育人、管理育人、服务育人、实践育人 ， 学校每一面墙壁都会说话 ， 每一处花草都能育人 。
11、落实每天运动一小时和阳光大课间、手机管理、读物和睡眠管理 。 学校每天都有阳光大课间 ， 学生做操和跑步 ， 每天下午都有一个小时的兴趣活动 ， 同时所有学生到校都上交手机到班主任手中 ， 学生不得私藏手机 。 学校配有书吧 ， 每周都有阅读课 ， 并列出书单目录指导学生阅读 。 学校严格作息时间 ， 保证学生每晚有八个小时以上的睡眠 ， 中午有两个小时的的休息 。
12、做好贫困生的摸查和建档工作 ， 对家庭困难的学生实行扶贫助学 ， 让孩子有学可上 ， 有书可读 。
13、开展兴趣特长课 。 学校根据每个学生的兴趣特长开展选修课 ， 在每天下午开展一个小时的课程 ， 学生按兴趣分班 ， 专业教师上课 ， 保证时间 ， 让每个孩子都有一至两项特长 。
14、实行24小时的安全管理 。 学校安装了24小时全程监控系统 ， 门口有专门门卫值班 ， 学校有值班人员 ， 宿舍配有宿管人员 ， 保障学校安全 。
（六）教学管理
1、加强教学常规管理 。 学校落实备、教、辅、改、考、评、查教学常规 ， 保障教学有序开展 。
2、落实各年级教学指导 。 初一加强学习习惯培养 ， 注重双基 ， 夯实基础 ， 注意小初衔接和学法指导；初二注重学法运用 ， 提高学习效率 ， 特别注意学生学习专注力和承受力的培养；初三重点树立学生考学目标和近期目标 ， 培养学习信念 ， 全面全心备考 。
3、注重高效课堂落实 。 学校推行三步九环高效课堂：导学预习（情境导学、学法指导、尝试练习）→互动学习（独立思考、互助解惑、互动练习）→因材达标（进阶检测、菜单作业、探索发现） ， 开展培训和赛课活动 。

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