学期|开学了，没有作业，孩子如何做好预习和复习？
开学了，这个学期孩子没有家庭作业，没有常规考试，
这样的学习方式类似于大学的学习。
一门课学一个学期，一个学期只有一次考试，
要么过要么挂。
不过，还是有区别的，
大学期末没及格就挂科，挂了科就要重修。
小学就没有重修的机会了。
文章插图
一个学期只考一次试，
这样，孩子有没有学好，
如何判断呢？
要是让孩子自己说，
孩子肯定觉得自己学会了。
要是再没有公布成绩和排名，
孩子就更加自信得没边了。
虽然，这些担忧不是没有道理，
但是，大家不要断章取义。
第一，不布置书面作业
文章插图
可以布置口头作业，如背诵；
可以布置练习作业，如校本作业；
可以布置综合作业，如手抄报；
可以布置预习复习，学生自主安排。
文章插图
第二，把学习的主动权交给孩子
学习是孩子的事情，
我们应该把主动权交给孩子，
这里有些人会把自己绕进去，
为什么会认为是选择学习或不学习，
而不是选择学习的内容和学习的方式呢？
比如，我选择先学数学再学语文；
比如，我选择先做练习再背诵；
比如，我选择看视频预习而非点读课文；
比如，我选择汉字拼拼看而非单词背背看；
……
知识不可不学，
但学习方式可选，
这才是对学习主动权的正确理解。
第三，运用现代化工具学习
中国最早使用班级授课制是1862年，
一百多年过去了，
即使有多媒体，电子白板等新型教学设备的引入，
我们的授课形式并没有发生太大的改变。
而学生已经发生了很大变化，
游戏最大的特点就是具有交互性，
能够跟用户互动，及时反馈，
能够提供成就感，让用户获得愉快的体验
第四，适当练字
文章插图
当纸笔作业减少了，
那么孩子的书写技能势必得不到锻炼，
那么我们就需要专门腾出时间练字。
从一年级起，
书法已经是成为一门专门的课程了。
但是，每周一节课的时间对于练字来说时间太短了。
相信大家都读过《墨池》的故事，
这个故事不是让大家都去池塘洗笔，
而是告诉大家大书法家是如何炼成的。
总而言之，作业负担的减少，
是为了让孩子有时间发展自己的兴趣爱好，全面发展。
【学期|开学了，没有作业，孩子如何做好预习和复习？】新学期，让我一起愉快地学习，共同成长！
（此处已添加圈子卡片，请到今日头条客户端查看）
推荐阅读
- 课堂|帮助海外华裔青少年学习中华传统文化，青岛这个社区开办的跨国“云课堂”火了
- 疫情|青岛市教育局：中小学室外体育场将分期分批对外开放
- 赵倩|课后服务让寒假暖意融融——柳林县新希望学校开展寒假免费课后服务
- 过程|“双减”后的首个学期 期末考试“玩”出新花样
- 图片|L1-L6学而思寒假科学课，入口已开启！
- 考研|河北不得占用双休法定节假日开展文化课教学
- 寒假|“雏鹰课堂”开课，南张小朋友寒假有了好去处
- 中国|儿童阅读师资能力认证（中级）开放推荐制申报
- 大学|中考分流后，最吃亏的是“开窍晚”的男孩，父母能做些什么
- 辅警|毕业生的好消息，“年薪制”辅警开始招聘，到期后可考正式编制