义务教育|深圳南山建议不同学生设不同难度作业
【义务教育|深圳南山建议不同学生设不同难度作业】近日 , 深圳市南山区教育局发布了《南山区教育局关于加强义务教育学校作业管理的10条意见》 。 包括:建立作业总量审核和质量定期评价机制;每月一次对师生、家长访谈、问卷等调查研究反馈;针对不同的学生学习基础 , 设计不同难度的作业;对努力学习仍完不成作业学生 , 合理引导其按时就寝;把作业管理情况纳入科组建设绩效考核范围;义务教育阶段学校不得进行开学考试……你认为 , 需要根据不同学生的学习基础来设计不同难度的作业吗?(来源:南方+)
文章图片
文章图片
文章图片
推荐阅读
- 陈旭|专访南开大学教授原新:建议把幼儿园纳入义务教育阶段以缓解养育压力
- 教育|深圳:为战“疫”汇聚教育力量
- 义务教育|2022年学生迎好消息,学制缩短、普及高中能实现吗?官方给出答案
- 大班额|今年广东公办义务教育学位将比2020年新增约120万个
- 小学部|深圳龙华:创新作业陪伴学生成长
- 各校|全市义务教育阶段学校、幼儿园、高中均已放假错峰有序离校学生平安返家
- 义务教育|最高35元/课时!河南又一地公布收费标准
- 深圳市|孙卓获得班主任喜欢,同学去家里给他补课,女生每天喊孙卓名字
- 办法|深圳每个托班婴幼儿人数不得超过20人
- 同声传译|同声传译基本技巧——正说与反说