交流|向老师致敬︱为江苏省沛县中学教师袁淑侠点赞！
为庆祝第37个教师节
在全市营造尊师重教的浓厚氛围
市教育局集中宣传报道一批
优秀教师！
今天给大家介绍
江苏省沛县中学袁淑侠老师
用“心”教书育人
让学生在关爱中茁壮成长
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袁淑侠
从教19年
个人简介
袁淑侠老师 ， 江苏省沛县中学高三班主任、化学高级教师 ， 荣获徐州市优秀教育工作者、徐州市青年良师、县优秀教育工作者、县三八红旗手、县带头优师和县优秀班主任等多个荣誉称号 ， 同时她积极参与评课活动 ， 曾荣获徐州市先进班集体和徐州市优质课二等奖等奖项 。
从教19年 ， 所教学生近2000人 ， 袁淑侠把满腔的热情投入到教育教学中 ， 她总是尽自己所能 ， 用责任心、真心、细心、信心、良心编织情感之网萦绕着每个学生 ， 让学生在关爱中健康、茁壮地成长 。 正是这种用“心”教书育人 ， 让她收获了学生的喜爱、家长的尊重、同事的好评、领导的信任 ， 赢得了大家一致的认可和肯定 。
带着责任心从事班级管理工作
袁淑侠担任班主任一职至今已有15个年头 ， 所带班级曾多次被评为“优秀班集体” ， 2019年所任高三（9）班获得市先进班集体荣誉称号 ， 她本人也在2020年获得县优秀班主任荣誉称号 。
当被问起从事多年班级管理工作 ， 有何独到心得时 ， 袁淑侠不假思索地说道：“最主要的一点是老师一定要有责任心 。 因为把孩子交给你管理 ， 不仅需要传授知识 ， 还需要教育他们成人 。 ”她介绍道 ， 有的学生思想认识出现波动的时候 ， 会影响到学习成绩 ， 因此在教育学生成人的过程中 ， 需要多关注大家的思想变化 ， 班主任老师要将教书、育人二者有机结合 ， 用责任心意识去管理班级工作 。
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袁淑侠的责任心除了体现在班级管理工作上 ， 还表现在她积极协调各科任课老师与学生的关系 ， 构建强大的团队上 。 除了每周一次的班会课外 ， 她会利用早自习和晚读的时间与各科任课老师进行交流沟通 ， 借助自习课和用餐时间与学生们沟通 ， 实时了解班级情况和某些学生的学习状况、心里状态 ， 协调好老师与学生的关系 ， 把想法反馈给任课老师 。 与各科老师协调统一后 ， 学生在课下有了更充足的自主整理、查漏补缺的时间 。 这种责任心的工作 ， 加强了各科老师与学生的互动 ， 也推动了班级集体凝聚力与信任度的构建 。
用真心对待学生
在说起教育学生时 ， 袁淑侠强调要用一颗真心去对待学生 。 尊重每一位学生 ， 用平等的身份与学生沟通交流 ， “不能因为是班主任的身份 ， 在和学生沟通时就高高在上 ， 应该和学生平等交流” 。 据了解 ， 刚开始部分学生可能会觉得袁淑侠比较严厉 ， 不好接近 ， 但是随着相处时间增长 ， 学生们在逐渐领会到袁老师的真心后 ， 会开始主动与她沟通、谈心 。
“真心对孩子 ， 要让他们真真切切理解到你对他们的好 。 他们感受到你的真心后 ， 会主动向老师靠近 。 学生信任你之后 ， 老师说的话 ， 他们都乐意听 ， 并且能听进去 。 像今年刚毕业的这群学生 ， 最后我们相处得已经成为了朋友” 。 从袁淑侠的介绍 ， 能切实感受到她待学生的真心 ， 能体会到她们和谐、亲密的师生关系
将细心融入日常工作中
关注细节是袁淑侠平日工作的一大习惯 。 课堂上 ， 她会关注学生的神情变化、留心观察大家的听课状态 ， 准确判断授课内容是否已经掌握 ， 灵活调整讲课节奏 ， 穿插幽默的叙述 ， 调节学生的听课方式 。 课外与学生沟通时 ， 她也会从学生的细微变化中 ， 关心学生学习生活上遇到的问题 ， 并及时帮助解决 。
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