硬件|纠偏之后,教育行业还有机会吗?( 二 )


网易有道旗下也有少儿编程、围棋、科学、美术、机器人等6款素质教育产品 。
这的确是个大市场 。 家长代际变迁下的教育理念升级、技术进步在教育领域的应用落地、疫情带来的学习场景新变化等利好因素都意味着素质教育的巨大潜力 。

硬件|纠偏之后,教育行业还有机会吗?
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图片来源:艾瑞咨询
风向标也非常明确 。
数据显示 , 财政经费在少儿素质教育 , 尤其是学前学段的投入及占比逐年上升 。 2019年 , 学前素质教育经费总投入为4099亿元 , 较2018年的3672亿元增加了11.6%;学前教育经费占比在 2019年高达8.17% , 较2018年增加2.6% 。

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从1994年国家第一次提出“素质教育”这个术语开始 , 素质教育已被倡导多年 , 且市场规模处在不断上升的趋势中 。 据艾瑞咨询统计核算 , 2015至2019年间 , 素质教育市场规模从2642亿元 增长到5286亿元 , CAGR为19% 。 另据中金的测算素质教育市场规模或与K12 学科辅导规模相当 。
中金认为 , 未来素质教育市场的成长空间在于以下三个主要因素:
素质教育的用户横跨学前至 K12 , 规模基数大 。 预计3-18岁在学人数到2025年将稳步增长到2.5 亿 , 同时我国政府和家庭对教育的重视程度越来越高 , 入学率持续提高 。
参培率具有较大的上升空间 。 政策推动下素质教育认知将进一步深化 , 同时家长代际变化催化新需求 , 80、90 后家长育儿理念先进且对互联网教育接受程度较高 。 在线课程提供高性价比产品 , 素质教育供给开始下拓至中产家庭 。
单用户收入提高 。 随着我国人均GDP的提高 , 家长对于优质教育资源支付意愿提升 , 未来单用户收入具有上升空间 。

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机会不是谁都有
然而 , 素质教育行业整体向好并不意味着鸡犬升天 。
机会不是谁都有 。 "双减"政策出炉后 , 蹭上素质教育概念的海伦钢琴股价应声大涨 , 短短7个交易日其股价就迎来翻倍增长 。 但是 , 火爆的海伦钢琴后面遭遇了证监会的问询 , 又跌回原形 。
钢琴不是素质教育吗?的确是 。 但海伦钢琴、珠江钢琴等乐器厂商只是纯粹的销售 , 附加价值比较有限 。 而在一级市场 , 睿兽分析数据显示 , 2020年国内素质教育市场投融资总规模在2020年达到40.8亿元 , 较2019年的40.4亿元变化不大;但2020年平均单笔融资额度为0.87亿元 , 创2016年以来新高 。
这样不得不让人思考 , 资金涌入、机会来袭 , 素质教育赛道上的项目 , 价值评价标准是什么?如何判断素质教育项目的长期增长潜力?
被“双减”的校外学科教育给行业指出了雷区——各家企业在资本上的军备竞赛早已掩盖了教育产品本身的产品力 , 造成了混乱无序的发展局面 , 整个行业也落了个一地鸡毛的下场 。
教育是一个需要匠心与耐心的行业 , 光靠资本催熟、焦虑催熟、营销驱动 , 迟早会走向偏路 。 整体来看 , 评价一个素质教育项目的核心还是回归到产品、师资、效率、合理的增长空间上 。

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【硬件|纠偏之后,教育行业还有机会吗?】首先 , 教育产品的商业模式注定了竞争力的核心是教学产品本身 。 过去的互联网擅长"让羊毛出在狗身上" , 但这一招在教育赛道上完全无效 。 无论是大班课、小班课还是一对一 , 无论是线上课、线下课还是OMO , 教育的对象始终是学生 。

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