王立新|校长吃学生剩饭是好的教育吗？
为了让学生们不浪费粮食，湖南永州郡祁学校高中部校长王立新站在垃圾桶边，当众吃光学生剩饭剩菜。在珍惜粮食、反对浪费这一点上，公众是没有分歧的。问题在于，劝导学生不浪费，就一定要采取校长当面吃剩饭的做法吗？这个问题包含两个方面，一是学生剩饭，就一定是浪费吗？二是校长吃剩饭，教育效果究竟如何？一个常识是，饭菜质量是影响就餐体验的重要原因之一。有的时候，学生可能也很难精准计算每次的食量，做到吃多少点多少，或多或少总有些剩余。因此，学生留有剩饭，不能笼统称之为“浪费”，也不必将“过错”完全算学生头上。校长作为一所学校的负责人和管理者，首先需要的是深入学生当中，听听他们对食堂饮食的意见建议，改进工作，尽量满足学生们合理的诉求。这可不是矫情或多此一举。强调学校和校长的职责和满足学生的正当权利，很有必要。其次，校长当着学生们吃剩饭，也不算是好的教育方式。尽管该校长称自己的做法“效果很明显”，但明眼人都能看得出，校长是通过对自己的“矮化”和“自虐”，来对学生造成一种道德压力，让他们产生羞耻感、愧疚感，进而不再“浪费”粮食。从教育的角度看，这其实是一种不平等、不对等的互动方式。当然，否定吃剩饭的行为，不等于要对该校长有太多指责。他的言行，更多是依靠自身经历和经验作出的选择，教育观念的进步、社会文明的推进，更需要有一个过程。但身处这个快速发展的社会，我们每个人都需要不断更新知识结构和价值观念，使言行跟上社会进步的趋势，用“好心”“好方式”做“好事”。师者，在这方面仍应是表率。
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【王立新|校长吃学生剩饭是好的教育吗？】来源:光明日报
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