师徒|莒县四小开展“导师制”青蓝工程师徒结对仪式
齐鲁晚报·齐鲁壹点通讯员 王丽娜 赵婧如
携手互助，拔节向上。新学年，为促进青年教师的快速成长，充分发挥骨干教师的示范、引领、辐射作用，9月8日晚，莒县第四实验小学开展2021年“导师制”青蓝工程师徒结对仪式暨青年教师培训启动仪式。会议由学校分管业务副校长主持，学校班子成员及20对师徒教师参加启动仪式。
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会议伊始，学校教导处主任宣读师徒结对方案，在“导师制”框架下严格导师资格，明确导师职责，并为新教师点明前进方向。方案要求各位“导师”充分发挥“传、帮、带”作用，引导新教师养成虚心好学的好思想、好经验、好作风，促进其专业化发展，新老合作，实现共赢。
相聚源于一片初心，相伴源于一份责任。学校教科室主任宣读师徒结对协议及结对名单后，由宋启峰校长为各位导师颁发聘书。一纸聘书，不仅是导师们的任命书，也代表着师傅们的荣耀与责任。
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青年老师为师傅送上鲜花，以此表达对师傅的敬意。花香阵阵，是徒弟传递给师父的满满心意，往后路上的风景，师徒同心，携手筑梦。
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【师徒|莒县四小开展“导师制”青蓝工程师徒结对仪式】为保障“青蓝工程”高质量推进，学校制订了规范详细的师徒结对协议，明确了师徒双方的责任和义务。明晰内容后，师徒在协议书上郑重写下携手并进的承诺。结对是交流，也是合作，同心山成玉，协力土变金。
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马清艳老师作为导师代表上台发言。谈起徒弟取得的成绩，马老师的语气中是满满的欣慰。马老师强调师徒结对是一个教学相长的过程，“学然后知不足，教然后知困”，在帮扶过程中，既提高了徒弟业务水平，也充实了自己。
作为青年教师代表的张桐瑞老师在讲话中谈到，作为新青年教师的自己虽然有理想，有闯劲，但也深知自己教学管理等业务能力的不足，学校开展的师徒结对活动如同雪中送炭一样，为他们开启了通往“教师角色”的大门，为未来指明方向。最后，张老师倡议青年教师要积极奋斗，“拒绝躺平，从我做起。”
学校党总支书记、校长宋启峰对本次活动作总结讲话时表示，学校的沃土为教师们提供了成长和进步的起点，一批批青蓝结对教师在师傅的引领和帮助下，通过自己的学习和努力已经走上了教育发展的快车道，从个人修养、业务专长等多方面站稳了岗位。今天新上任的师傅要协助青年教师合理规划一到三年成长道路，在师傅帮扶和指引下青年教师也要争取“一年合格，三年称职，五年骨干”用最短的时间实现最快的发展。宋校长对青年教师提出了两点要求：要提高认识、端正态度、背负信心，心有丘壑，从细节做起，将未来把握在自己的手中，相信成长永远在路上；学校将继续关注教师成长和培养，将细节抓牢抓实，搭建更多的平台尽全力帮助青年教师成长。
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“古之学者必有师”，师亦有师，青蓝工程即是如此。青春需奋斗，勤学善思的四小青年教师们将在学校提供的多样化平台发展中、在师傅的引领下虚心学习，勤思善问，脚踏实地，行稳致远，早日成长为能在一线教育岗位上发光发热的“四有”好教师，经历激荡与平和共存，机遇与成长同在的教育人生，为莒县四小教育教学发展谱写华美新篇章！
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