大学|为什么高中很优秀，到了大学就像变了个人一样？( 二 )
第三类 ， 对专业不满意 ， 学习无动力 。 有些同学是被调剂到自己不喜欢的专业 ， 有些同学是家长要求报的某个专业 。 这类同学往往到了大学学习的时候对专业不了解 。 不知道这个专业以后学了是干嘛的 ， 对专业的迷茫导致没有学习目标 ， 久而久之造成学习动力不足 ， 成绩越来越差 。
解决这个问题 。 首先我们要知道每一个专业的存在都有它的必要性 。 选专业就是选未来 ， 这句话只是从大概率来讲的 。 大学毕业之后有30%的人从事的工作 ， 并不是本专业 。 何况现在专业的交叉性和职业的多元化 ， 让同学们就业的时候选择面越来越广 。 再者 ， 如果你对其他的专业感兴趣 ， 你可以通过辅修双学位 。 或者是跨专业考研来改变自己的专业方向 。 即使你不去改变专业 ， 任何一个专业只要学精学透 。 你以后的工作就不会在这个行业的底部生存 。 就算你的性格不适合学某个专业 ， 你也可以从多维度来来选择职业啊 。
这样的例子的太多了 。 具体的例子我就不找了 ， 你们自己可以去找一找你所喜欢的名人 ， 他们以前在大学的时候是学什么专业的？是不是现在从事的工作都和本科的专业密切相关呢？绝对不是100%都是和自己本专业相关的 。
第四类 ， 没有以上所说的3点原因 ， 很平淡的进入了一所大学 ， 却突然变得像换了一个人似的 ， 不爱学习了 ， 甚至整天沉迷游戏没去上课 。 这种情况很多孩子身上都存在 ， 家长也搞不清楚原因 。
造成这种情况主要是因为环境的变化 。 比如家庭环境变化 ， 进入大学 ， 孩子远离父母 ， 从内心里有一种自己长大成人 ， 不再需要父母天天监管的自由感 。 还有校园环境变化 ， 以前在高中 ， 身边的人都在学习 ， 你自己不去学习都不好意思 。 而进入大学 ， 特别是那种不怎么样的大学 ， 学习氛围不浓的大学 ， 同寝的人都在玩儿 ， 你说孩子他一个人能学习吗？别人都在玩游戏 ， 他一个人抱着一本书在看 ， 他就会遭骂的 。
同样道理 。 如果一所学校的学习氛围浓厚 ， 同寝室的人都在相互抱团学习 。 你一个人玩游戏 ， 会和整个寝室格格不入 ， 自己也会拿起书本来看一看 ， 这就是环境的熏陶和影响 。 所以你看一所大学的好坏的区别就是这么大 。 不是说好大学就没有差生 ， 清华北大也有退学的 ， 前几天 ， 大家也关注到北大学生吴谢宇的案件 ， 但这只是个案 。 我们不是去较真 ， 而不是去杠精 ， 讲的是大概率 。
针对这种情况怎么办呢？解决这个问题 ， 家长一旦发现孩子出现这样的变化 ， 要及时跟进 ， 给孩子疏导 ， 有必要的时候去学校看一看孩子的学习环境 ， 去了解他天天跟什么人待在一起 ， 去和他的辅导员去谈一谈 ， 看看这个孩子到底是天天在玩游戏啊 ， 还是在谈恋爱 ， 把心思都用在什么上面？
不要觉得孩子读了大学 ， 每个月按时给生活费就行了 ， 也不要让孩子觉得自己身上没有一点责任 ， 让孩子认为大学毕业不用找工作 ， 家里也都养得起 。 没有一点压力 ， 自然也就没有动力 。 改变这种现状的关键还是要从孩子自己内心里意识到 。 我是谁？我要干什么？我今后要到哪里去 。 当孩子自己意识到我是一个大学生 ， 我要利用大学期间完成我的学业 ， 我今后要步入社会 ， 要被这个社会所接纳 ， 要从事什么样的一个职业 ， 要成立自己的家庭 ， 要成为一个有责任感有担当的人？他才会明白 ， 原来这大学四年不是给我来玩的 ， 是给我来学知识的 。 我现在浪费的不仅仅是自己的青春 ， 自己的时间 ， 而是在耽误自己的未来 。 只有意识到这些 ， 才会在面对诱惑和选择的时候有所取舍：我到底是玩游戏还是把时间用来学习 ， 从而进行合理的安排 。
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