考试|一说“双减”就想减少考试甚至取消高考，实在是找错了方向( 二 )
高考时每个考生分数确有高低 ， 上的大学名气大小也确有不同 ， 这对一个人未来事业人生的成功也确有影响 。 但是 ， 这种影响却也不是绝对的 。
具体到每个人 ， 在当今这个开放的时代 ， 是金子就会发光 。 一个人只要确有能力 ， 无论高考时分数多少 ， 上的大学名气大小 ， 都可继续发展 ， 专科可以升本 ， 本科可以考研 ， 硕士可以读博 ， 不怕没学上 ， 就怕没能力 。 从这个意义上来说 ， “一考定终身”不过是一个伪命题 。
所以 ， 当下学生学业负担过重不在于学习内容上 ， 也不在中考、高考制度上 ， 而在于人们头脑中教育观念的偏执——将对孩子的教育简单成知识的灌输 ， 将孩子当成电脑的硬盘 ， 试图将所有的考试知识硬塞进他们脑子里 ， 以为靠时间堆积 ， 靠刷题训练 ， 孩子就可以考好 。
岂不知 ， 孩子不是电脑、不是机器而是一个活生生的人 ， 仅靠外在知识灌输和外力强迫学习是不行的 ， 关键是要他们自己想学 ， 愿学 。 只要他们自己不想学 ， 再少的内容也学不会 ， 再简单的内容也考不好 ， 再好的老师 ， 再多的补课也无济于事 ， 除了增加他们的负担 ， 一切皆是徒劳的 。
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（作者：李玉柱 ， 本文为 平湖一柱原创作品 ， 欢迎指导 ， 转载或引用请注明作者和出处 ， 违者必究 。 ）
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